高校教师爱生之师爱与一般爱有所不同。

高校教师爱生之师爱与一般爱有所不同。


参考解析

解析:正确。师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈社会性的教育爱,同时也是教师在教育过程中表现出来的促进教师与大学生教学相长的积极情感和能力。因此,高校教师爱生之师爱与一般爱有所不同。

相关考题:

“王无异于百姓之以王为爱也”与“百姓皆以王为爱也”中两个“爱”的意思都是“吝啬”。() 此题为判断题(对,错)。

建设一支( )、爱农村、爱农民的乡村人才队伍。 A.爱生活B.爱劳动C.爱农业D.爱人民

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示高校教师的爱心体现在“四爱”,这“四爱”分别为( )。 A.爱学校B.爱祖国C.爱人民D.爱教育E.爱学生

公民道德建设的基本要求是( )。A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B.爱父母、爱朋友、爱同事、爱亲人、爱生活C.爱生命、爱享受、爱名誉、爱漂亮、爱自己D.爱社会、爱亲友、爱自己、爱劳动、爱科学

师爱作为一种教育手段,在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中,“师爱”的表现不正确的是()。A.师爱始于对幼儿的了解B.师爱表现为尊重幼儿C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

师爱

“五爱”指()。A、爱祖国B、爱人民C、爱学校D、爱劳动E、爱科学F、爱生活G、爱护公共财物

而当你爱上一位异性时,你就会希望与之共同生活,这指的是爱的哪一个阶段?()A、爱美B、爱真C、爱善D、爱神

关于儒家所讲之‘爱’与佛教所讲之‘爱’及基督教所讲之‘爱’请略述之!

中国旅游日的形象口号是()。A、爱生活,爱旅游B、全民旅游C、爱旅游,爱自然D、快乐旅游

如何爱学生?如何理解师爱无限?

高校教师教育学生的感情基础是()。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业

如下关于师爱的描述中,不确切的是()。A、师爱具有目的性、科学性B、师爱具有差异性、针对性C、“罗森塔尔效应”实质上是师爱效应D、爱学生就要严格要求学生

关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。A、兼爱B、平等的爱C、有差等的爱D、博爱

冰心早期作品的基本主题包括()。A、爱生活B、爱母亲C、爱儿童D、爱自然

教育部党组决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()A、爱学习、爱劳动、爱祖国B、爱祖国、爱人民、爱中国共产党C、爱生命、爱自然、爱社会D、爱同学、爱父母、爱老师

师生之间“爱”的观点,正确的是()。A、爱学生第一,敬师长第二B、只爱学习好或听话的学生C、调皮捣蛋者,弃之不理D、爱生尊师,相互尊重

上海旅游节的主题是()。A、人民大众的节日B、走进美好与欢乐C、亲近大自然D、爱生活,爱旅游

以下标记中,可用来产生滚动文字或图形的是()A、ScrollB、MarqueeC、TextAreaD、爱生活,爱猫扑

因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。A、服务性B、无私性C、伟大性D、真实性

问答题如何爱学生?如何理解师爱无限?

单选题上海旅游节的主题是()。A人民大众的节日B走进美好与欢乐C亲近大自然D爱生活,爱旅游

问答题关于儒家所讲之‘爱’与佛教所讲之‘爱’及基督教所讲之‘爱’请略述之!

多选题冰心早期作品的基本主题包括()。A爱生活B爱母亲C爱儿童D爱自然

单选题教育部党组决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()A爱学习、爱劳动、爱祖国B爱祖国、爱人民、爱中国共产党C爱生命、爱自然、爱社会D爱同学、爱父母、爱老师

单选题中国旅游日的形象口号是()。A爱生活,爱旅游B全民旅游C爱旅游,爱自然D快乐旅游

单选题因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。A服务性B无私性C伟大性D真实性