师生之间“爱”的观点,正确的是()。A、爱学生第一,敬师长第二B、只爱学习好或听话的学生C、调皮捣蛋者,弃之不理D、爱生尊师,相互尊重

师生之间“爱”的观点,正确的是()。

  • A、爱学生第一,敬师长第二
  • B、只爱学习好或听话的学生
  • C、调皮捣蛋者,弃之不理
  • D、爱生尊师,相互尊重

相关考题:

新课程强调教师向学生学习,倾听学生的看法和观点,这主要要求师生之间建立的关系是()。A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D.教学相长

教育学生的感情基础是()A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业

我国新型师生关系的特点是( )。A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教学相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教学相长

下列说法中,正确的是(  )A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系,主要取决于学生C.“尊师爱生”,先有尊师后有爱生D.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”

“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的(  )A.民主平等B.教学相长C.爱生尊师D.互容互信

下列关于处理教师与学生的关系的说法,错误的一项是(  )。A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点B.教育学生是师生关系平等的表现C.公平对待学生是爱学生的保证D.对学生负责也是一种爱

教育学生的感情基础(  )。 A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业

在以下关于师生关系的说法中,正确的是()。A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足D、师生关系影响学生的学习

高校教师教育学生的感情基础是()。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业

下列选项中属于学生学习习惯养成的是()。A、尊师敬长的习惯养成B、有信心的习惯养成C、热爱生命的习惯养成D、诚实守信的习惯养成

()是尊师的基础,()是爱生的结果。教师是教育者,他在建立尊师爱生新型师生关系中起()。

我国新型师生关系的特点是()A、师教生学尊师重教互助合作B、尊师重教互助合作传道授业C、热爱学生团结互助和谐发展D、尊师爱生民主平等教学相长

新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法.这主要要求师生之间建立的关系是()。A、民主平等B、尊师爱生C、心理相容D、教学相长

教育学生的感情基础是()A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业

教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是()。A、偏向成绩优秀的学生B、偏爱听话的学生C、偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D、应该一视同仁

下列关于处理教师与学生的关系的说法,错误的一项是()。A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点B、教育学生是师生关系平等的表现C、公平对待学生是爱学生的保证D、对学生负责也是一种爱

教师热爱学生的作用表现在()。A、得到学生及其家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础

()是现代师生关系的基础。A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务

教师以爱对待学生,学生则对教师产生好感,也以爱对待教师,有人称这种爱为()。A、爱的奉献B、爱的给予C、爱的回流D、爱的感恩

单选题师生之间“爱”的观点,正确的是()。A爱学生第一,敬师长第二B只爱学习好或听话的学生C调皮捣蛋者,弃之不理D爱生尊师,相互尊重

多选题教师热爱学生的作用表现在()A得到学生及家长的馈赠B爱学生是教育学生的感情基础C爱学生是提高教育质量的重要条件D爱学生是获得教学效果的基础

填空题()是尊师的基础,()是爱生的结果。教师是教育者,他在建立尊师爱生新型师生关系中起()。

单选题教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是()。A偏向成绩优秀的学生B偏爱听话的学生C偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D应该一视同仁

单选题下列选项中属于学生学习习惯养成的是()。A尊师敬长的习惯养成B有信心的习惯养成C热爱生命的习惯养成D诚实守信的习惯养成

单选题在建立尊师爱生的新型师生关系中起主导作用的是()。A校长B教师C学生D家长

单选题新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法.这主要要求师生之间建立的关系是()。A民主平等B尊师爱生C心理相容D教学相长

单选题我国新型师生关系的特点是()A师教生学尊师重教互助合作B尊师重教互助合作传道授业C热爱学生团结互助和谐发展D尊师爱生民主平等教学相长