班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的 学习,他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
社会心理学家勒温(K.Lewin)认为A、行为是环境的函数B、行为是人与人的函数C、行为是环境与人的函数D、行为是时间与空间的函数E、行为是领导方式的函数
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。A.认识到人类更改的强大力量B.强调童年经历的重要性C.承认个体内在思维过程的重要性D.认为行为可以通过学习改变
操作性条件反射理论认为行为是结果的函数,行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性,即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性。()
()理论认为,学习是对外部事件作出反应的结果。 A、观察学习B、认知学习C、构建学习D、行为学习
精神分析理论认为性别角色是( )。A.观察学习的结果B.替代性强化的结果C.儿童对同性别父母认同的结果D.榜样学习的结果
精神分析理论认为性别角色是( )。A.性激素起决定作用的结果B.观察学习的结果C.模仿学习的结果D.儿童对同性别父母认同的结果
精神分析理论认为性别角色是( )。A.观察学习的结果B.激素变化的结果C.自我发展的结果D.对同性别父母认同的结果
精神分析理论认为性别角色是( )。 (A)观察学习的结果 (B)激素变化的结果(C)自我发展的结果 (D)对同性别父母认同的结果
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。A:认识到人类更改的强大力量B:强调童年经历的重要性C:承认个体内在思维过程中的重要性D:认为行为可以通过学习改变
观察学习是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。( )
尽管理论界在艺术的定义上存在种种差异,但在两个基本点上却有着共同的认识,即首先()其次()。A认为艺术与人类同时出现B承认艺术是人的创造物而非自然存在物C承认艺术的出现并非人为的结果D认为艺术的价值首先并非让人欣赏E认为艺术的价值主要是供人欣赏,以满足人的审美需求,而不是其它实际功利性的用途
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()A、认识到人类更改的强大力量B、强调童年经历的重要性C、承认个体内在思维过程的重要性D、认为行为可以通过学习改变
认为行为是其结果的函数的学习理论是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论
下列属于班杜拉思想的是()A、观察学习B、环境塑造行为C、替代强化D、认知的重要性E、交互决定论
斯金纳认为塑造行为的基础是()A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
操作性条件反射理论认为,行为是其()的函数。A、行动B、理论C、结果D、学习
单选题()理论认为,学习是对外部事件作出反应的结果。A观察学习B构建学习C认知学习D行为学习
单选题( )认为行为是结果的函数。A赫茨伯格B大卫·麦克利兰C麦格雷戈DB.F.斯金纳
单选题认为行为是其结果的函数的学习理论是()A经典条件反射理论B操作条件反射理论C观察学习理论D个体学习理论
单选题精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。[2010年真题]A认识到人类更改的强大力量B强调童年经历的重要性C承认个体内在思维过程的重要性D认为行为可以通过学习改变
填空题班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
单选题操作性条件反射理论认为,行为是其()的函数。A行动B理论C结果D学习
单选题斯金纳认为塑造行为的基础是()A榜样B刺激C强化D观察学习