以下关于儿童体育游戏教学特点描述正确的是？A．身体基本活动能力的动作为主B．小学高年级可以采用一些简单的体育运动技术元素C．以运动技能动作为主D．可以适当安排强度较小力量练习

以下关于儿童体育游戏教学特点描述正确的是？

A．身体基本活动能力的动作为主

B．小学高年级可以采用一些简单的体育运动技术元素

C．以运动技能动作为主

D．可以适当安排强度较小力量练习

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BC

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体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展
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学前儿童体育活动的主要内容和方式是（　　）。A、体育课B、体育游戏C、早操活动D、基本动作
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构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）
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简述学前儿童体育游戏的构成？
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结合实例试述学前儿童体育游戏的领导工作。
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辛格等人在研究中发现，与看电视较少的儿童相比较，看电视较多的儿童更少玩（）。A、想象游戏B、音乐游戏C、智力游戏D、体育游戏
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下列关于游戏的陈述中正确的是（）。A、游戏是儿童的学习活动B、游戏是儿童的劳动C、游戏是人的社会活动的初级形式D、游戏并不反映真实的生活
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学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
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体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A、有利于学前儿童的身体发展B、促进儿童社会性发展C、有利于儿童认知水平提升D、有利于儿童情绪情感发展
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以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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关于儿童游戏，正确的说法是（）。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动
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儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。A、规则游戏B、感知运动游戏C、体育游戏D、合作游戏E、结构游戏F、象征性游戏
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有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的说法是（）A、是对儿童游戏进行限制和束缚B、是在组织和开展游戏过程中建立的C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关
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供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。A、主题玩具B、表演游戏玩具C、体育游戏玩具D、结构游戏玩具
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以下几种游戏中，不属于创造性游戏的是（）。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏
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学前儿童体育活动的主要形式是（）A、早操B、“三浴”锻炼C、体育游戏D、队列练习
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游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A、体育B、劳动C、德育D、智育
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单选题游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A体育B劳动C德育D智育
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单选题供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。A主题玩具B表演游戏玩具C体育游戏玩具D结构游戏玩具
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多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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单选题学前儿童体育活动的主要形式是（）A早操B“三浴”锻炼C体育游戏D队列练习
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填空题学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
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单选题学前儿童体育活动的主要内容和方式是（　）。A体育课B体育游戏C早操活动D基本动作
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多选题体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A有利于学前儿童的身体发展B促进儿童社会性发展C有利于儿童认知水平提升D有利于儿童情绪情感发展
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单选题关于儿童游戏，正确的说法是（）。A儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B游戏中儿童注重的是活动的最终目的C游戏是儿童的一种探究行为D游戏是儿童自主的、自愿的活动
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问答题简述学前儿童体育游戏的构成？
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填空题构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）
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多选题儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。A规则游戏B感知运动游戏C体育游戏D合作游戏E结构游戏F象征性游戏
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