结合具体实例，综合分析学前儿童问题行为产生的主要原因。
体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展
结合学前儿童游戏的本质属性及结构要素,说说你对游戏的理解。
学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。A、体育课B、体育游戏C、早操活动D、基本动作
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A、有利于学前儿童的身体发展B、促进儿童社会性发展C、有利于儿童认知水平提升D、有利于儿童情绪情感发展
试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？
学前儿童体育活动的主要形式是（）A、早操B、“三浴”锻炼C、体育游戏D、队列练习
问答题试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？
单选题学前儿童体育活动的主要形式是（）A早操B“三浴”锻炼C体育游戏D队列练习
填空题学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
多选题体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A有利于学前儿童的身体发展B促进儿童社会性发展C有利于儿童认知水平提升D有利于儿童情绪情感发展