________是关于对和错的原则,作为自由的道德主体的个人可以用来做出他们行为的选择原则

________是关于对和错的原则,作为自由的道德主体的个人可以用来做出他们行为的选择原则


参考答案和解析
商业伦理

相关考题:

行政荣誉虽然是对个体的道德行为的肯定性评价,但是,由于公务员是在综合道德认识、道德情感和道德意志三者的基础上做出的相对自由的选择,因此,道德行为抉择是道德心理诸因素综合水平的反映,代表了个体的道德素质水平。() 此题为判断题(对,错)。

功利论是指( )A、关于责任、应当的理论B、以人们行为的效果作为道德价值基础C、考虑个别主体利益需求D、主张医护人员遵守既定的原则规范E、以人们的动机为道德价值基础

在监督过程中,监督者要对道德主体的良好行为做出肯定的评价和褒奖,对道德主体的不良行为做出否定的评价,从而引导督促人们形成良好的职业道德。()

关于婚姻自由原则,下列说法中不正确的是()。 A.婚姻自由原则包括结婚自由和离婚自由B.婚姻自由原则排斥第三方对婚姻的干涉C.结婚自由,不受行为能力的限制

关于婚姻自由原则,下列说法中的是()。 A.婚姻自由原则排斥第三方对婚姻的干涉B.婚姻自由原则包括结婚自由和离婚自由C.结婚自由,不受行为能力的限制

职业道德是调查人员的一个关于()的公开规范。 A、原则价值和意识B、行为C、原则价值D、原则价值和行为

职业道德是调查人员的一个关于原则价值和行为的公开规范。() 此题为判断题(对,错)。

个人的生态道德行为选择受到社会提供的各种可能性的制约。说法不正确的是()。A、道德行为选择的对象是客观的B、道德行为选择的方式受到社会道德体系的限制C、个人生态道德行为的能力是在社会中发展起来的D、道德行为选择的主体是不自由的

只有当我能够做出其他选择时,我对我的行为才负有道德责任。因为一个人若无力避免某行为,就不应被认为对该行为负有道德责任。A如果我对我的行为负有道德责任,那么我做出的行为时可以选择的B只要我能够做出其他选择,我就对我的行为负有道德责任C一个人如果能避免某种行为,那么,就应该认为他对该行为负有道德责任D一个人如果能做出行为选择,那么,某种行为就是他能避免的

关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果; C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

集体主义道德原则是()的根本指导原则,是社会主义道德衡量个人行为和品质的重要道德标准。

关于教师道德行为选择的道德责任,说法正确的是()。A、教师在自由地选择道德行为对象的同时,也自由地选择了责任B、选择和责任是不可分的,责任是教师道德行为选择的属性C、选择中自由的度是与责任的量相关联的D、自由使选择者负有责任,也只有责任才能说明选择者是自由的

培养个人良好的道德品质()。A、是对个人行动自由的干预和限制B、是为了提高全民族的思想道德素质C、能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范D、是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范E、能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

网络道德原则中的()是指在网络社会中,在一定的社会和技术允许的条件下, 网络主体在不对他人造成不良影响的前提下, 有权根据自己的个人意愿选择自己的生活方式 和行为方式的活动原则,其他任何网络主体和组织不得进行无理干涉。A、全民原则B、兼容原则C、自由原则D、诚信原则

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础C、道德行为是由一系列道德品质铸成的D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

社会主义道德建设要以集体主义为原则,在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。关于集体主义原则叙述正确的是()。A、国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益,是集体所有成员共同利益的统一B、在个人利益与集体利益发生矛盾冲突之时,必须坚持集体利益高于个人利益的原则C、集体主义促进和保障个人正当利益的实现D、个人利益没有重要意义,只有集体利益才是根本的道德原则

个人品德的功能和作用主要体现在()A、个人品德是对个人行动自由的干预和限制B、个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用C、人格品德是个人实现自我完善的内在根据D、是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范E、能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

民事主体在法律允许的范围内有完全的意志的自由,自主实施民事法律行为,参加民事法律关系,任何单位和个人都不得非法干预。这体现了()。A、诚实信用原则B、民事活动自愿原则C、民事活动公平原则D、主体地位平等原则

教师道德行为的前提是()A、道德情感B、自身的道德意志C、道德行为选择能力D、对教师道德原则和规范的认识

判断题教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。A对B错

填空题集体主义道德原则是()的根本指导原则,是社会主义道德衡量个人行为和品质的重要道德标准。

判断题道德素质是指人类主体认识一定的道德原则和行为规范的水平,以及用以处理相互关系的实际能力的总和。A对B错

单选题网络道德原则中的()是指在网络社会中,在一定的社会和技术允许的条件下, 网络主体在不对他人造成不良影响的前提下, 有权根据自己的个人意愿选择自己的生活方式 和行为方式的活动原则,其他任何网络主体和组织不得进行无理干涉。A全民原则B兼容原则C自由原则D诚信原则

判断题教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。A对B错

多选题培养个人良好的道德品质()。A是对个人行动自由的干预和限制B是为了提高全民族的思想道德素质C能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范D是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范E能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

判断题制度伦理认为,人们总是首先选择用于个人的道德准则,然后才能选择用于制度的根本道德原则。A对B错

判断题作为诚信的道德主体的个人,具有道德义务,同时,作为诚信的道德客体的个人又必然获得道德权利。A对B错

判断题爱国主义是制约人们行为、调整个人与国家和民族关系的道德原则和规范。A对B错