1922年《壬戌学制》的颁布，废除了兵式体操教学，实现了体育课内、课外教学内容手段“一体化”。
1922年《壬戌学制》的颁布，废除了兵式体操教学，实现了体育课内、课外教学内容手段“一体化”。
参考答案和解析
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相关考题：
至1922年教育改革,颁布新学制(壬戍学制),学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化,主要有()。 A.正式将体操科改名为体育科B.扩大了学校体育实施范围C.开始重视对体育教学方法的研究D.体育教学方法的研究方面形成了完整的体系
公共体育课内外一体化教学,即公共体育第一课堂和第二课堂有机结合,将体育教学有效地延伸至课外,更好地开展学校体育活动,从而促进公共体育教育职能的优化。以下哪个选项是正确的。() A.第一课堂为课内体育，包括体育课、学生体育活动;第二课堂是课外体育活动，包括课余训练、校内外体育竞赛。B.第一课堂为课外体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课内体育，包括校内外体育竞赛、学生体育活动等。C.第一课堂为课内体育，包括体育课;第二课堂是课外体育，包括课余训练等。D.第一课堂为课内体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课外体育活动，包括校内外体育竞赛、学生体育活动。
至1922年教育改革，颁布新学制（壬戍学制），学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有（）。A、正式将“体操科”改名为“体育科”B、扩大了学校体育实施范围C、开始重视对体育教学方法的研究D、体育教学方法的研究方面形成了完整的体系
填空题1922年的《壬戌学制》和１９２３年颁布了《新学制课程标准纲要》，正式把学校的“体操科”改名为（）。