CIPP模式的提出者是()。 A、斯塔弗尔比姆B、泰勒C、维果茨基D、皮亚杰
最早提出在学校科学教育中运用探究方法的是() A布鲁纳B杜威C皮亚杰D维果茨基
提出儿童概念发展理论的是() A加涅B皮亚C维果茨基D布鲁姆
发明形态分析法的科学家是?() A.茨维基B.诺维斯基C.哥白尼D.爱因斯坦
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果茨基D.裴斯泰洛齐
区域生态适宜性评价方法中，( )的缺点是其景观类型或小区的划分及适宜性的评价需要较高的专业修养和经验。A.形态分析法B.生态位适宜度模型C.线性与非线性因子组合法D.逻辑规划组合法
守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法？（）。A桑代克B奥苏泊尔C维果茨基D皮亚杰
形态分析法是由（）提出的。A奥斯本B茨维基C阿奇舒勒D克劳福特
基于面向知识的，面向人的解决发明问题的系统方法学是（）A组合法BTRIZC系统分析法D形态分析法
基于面向知识的，面向人的解决发明问题的系统方法学是（）A、组合法B、TRIZC、系统分析法D、形态分析法
形态分析法是组合法中的经典方法，是（）于1942年提出的。A、爱因斯坦B、巴赫C、奥斯本D、茨维基
发现法的提出者是（）A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、布卢姆D、维果茨基
提出儿童概念发展理论的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆
最近发展区是由（）提出。A、维果茨基B、皮亚杰C、亚里士多德
由茨维特经典实验可以看到，（）分析法是一种物理的分离方法。A、酸碱滴定B、沉淀C、氧化还原D、色谱
形态方格法，创新技术是由谁首创（）A、歌顿B、奥斯本C、茨维基D、伊斯顿E、西蒙
“一般发展”理论是由（）提出的。A、维果茨基B、赞可夫C、皮亚杰D、埃里克森
单选题形态分析法是由（）提出的。A奥斯本B茨维基C阿奇舒勒D克劳福特
单选题形态分析法是组合法中的经典方法，是（）于1942年提出的。A爱因斯坦B巴赫C奥斯本D茨维基
单选题二战期间，美国科学家茨维基在研究火箭结构的方案时，运用了一种创新方法，根据当时可能的技术水平，在一周之内获得了576种不同的火箭构造方案，并根据这些方案进一步筛选评价，获得了当时德国正在秘密研发F-1型巡航导弹和F-2型火箭，后来，这种方法被称为形态分析法。形态分析法是一种典型的（）A组分法B智力激励法C列举法D设问法
单选题守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法？（）。A桑代克B奥苏泊尔C维果茨基D皮亚杰
单选题基于面向知识的，面向人的解决发明问题的系统方法学是（）A组合法BTRIZC系统分析法D形态分析法