对于一个教师来说,善于为学生营造一个( )的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。A.严格B.宽松愉悦C.平等D.自由
对于一个教师来说,善于为学生营造一个( )的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。
A.严格
B.宽松愉悦
C.平等
D.自由
B.宽松愉悦
C.平等
D.自由
参考解析
解析:有研究表明,80%的学困生与过重压力有关,解除这些压力,有助于学生学习效率的提高和创造潜能的开发。因此,对于一个教师来说,善于为学生营造宽松愉悦的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。教师要有一颗愉悦的心,把快乐带迸生活、带给学生、带进课堂。
相关考题:
()和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()()和()三个阶段。(新教师更多地关注生存阶段;老教师比新教师更关注情境阶段;能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。)
单选题以下选项中描述了善于沟通的教师的是( )A在学生面前总是滔滔不绝.有时挺风趣幽默的B常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响C常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点.即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此D学识渊博.常常对学生说一些术语
填空题()和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()()和()三个阶段。(新教师更多地关注生存阶段;老教师比新教师更关注情境阶段;能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。)
单选题在大学里,许多温和宽厚的教师是好教师,但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师,而所有好教师都有一个共同特点:他们都是学识渊博的人。如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定为真()A许多学识渊博的教师是温和宽厚的。B有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。C所有学识渊博的老师都是好教师。D有些学识渊博的教师不是好教师。
单选题下列关于教师的描述中,体现了善于沟通品质的是( )。A在学生面前总是滔滔不绝,有时挺风趣幽默的B常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响C常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点,即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此D学识渊博,常常对学生说一些术语
问答题对于一个校长来说,是学识重要还是管理能力重要?