小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是(  )。A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁

小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是(  )。

A.申诉和仲裁
B.申诉和诉讼
C.复议和诉讼
D.复议和仲裁

参考解析

解析:《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权,小东可以提出申诉或诉讼。

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周某发现儿子小东吸毒后,便将其关在家中,并与家人轮流看守令其戒毒。起初,断了毒品的小东呼天喊地,半个月后,小东又恢复了正常。试问小东是否已全部戒除毒瘾?()A.已完全戒断毒瘾B.只戒断生理上毒瘾

小东驾驶行李拖车为航空器装载行李时,由于未使用轮挡车辆刮蹭了飞机,按规定,小东被扣处()分。

这天下午,大班正在进行角色游戏,小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前,买了票径直走进“剧场”,可小东买了票却转身往回走,“售票员”探出头来提醒:“你没记住老师说的吗,买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下,继续往“娃娃家”走,对正在“家”里煮饭的“妈妈”说:“妈妈’,我请你看演出!”“太好了,咱们走。”“你得一个人去,只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说:“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一一旁观摩的园长轻轻地走上前,柔声问道:“怎么买了票不去看演出呢?”,小东说:“因为只有-张票。”“那为件么不多买一张票呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法,老师说买了票要直接进场,‘售票员,不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。 (1)是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。(2)说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。

马小东系5岁幼童,其父母长期出国在外,由祖母代为照顾。一日,马小东不慎打坏邻居贵重瓷器,其祖母不通世故,父母又不在身边,无人赔偿,邻居愤而告上法庭。法官助理联系其父母,但二人均表示公务繁忙不愿出庭。你认为本案应该如何处理?()A:马小东可以自己出庭,因为他有父母为其建立的账户和财产B:马小东的祖母可以聘请律师一起出庭C:本案的主审法官应该指定马小东的父母之一代之出庭D:法官审理案件时发现原告方面无人出庭,遂缺席判决

小东是正在上高三的学生,由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂,父母表示对小东非常的失望,致使小东情绪非常低落,并在后来产生了厌学的情绪,成绩更加的下滑。于是父母就更加的责备,小东甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来社会工作者小刚,小东在见到小刚后第一句话还是“我恨他们”。小刚这时耐心地问到:“你说的他们指的是谁呢是父母吗”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过,是吗”小刚这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的()技巧。A.支持性B.引导性C.影响性D.倡导性

某学校学生每天中午都吃学校的盒饭。一天,班主任孙老师发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理。可在场的同学却说:“这事一直都是小东在做,我们不管!”小东是刚从别的小学转来的。家境很贫寒,人也很老实,平时不太合群,总是被其他同学欺负,自己又不敢说。老师了解到这一情况后,一方面带头清理垃圾,带领其他同学共同解决班级的环境问题:另一方面,更加关心和爱护小东,帮助小东更好地融入班集体,和大家做朋友……过了一段时间后.小东和同学们打成一片.大家的劳动积极性也提高了。 问题:请从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。

平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是A.提醒小东低调做人,注意拉票B.建议小东放弃竞选,安于现状C.鼓励小东不要气馁,继续努力D.安慰小东顺其自然,随缘认命

小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁

小东在天猫某店铺购买了一部手机,7天内发现无法使用,售后检测明确商品质量问题,商家同意小东退货,退回后商家表示商品划痕拒签,拒绝小东诉求。小东申请天猫介入后,按照《淘宝争议处理规则》,天猫将会如何处理()A、支持商家,商品已经出现划痕,不再支持小东以质量问题为由退货,应当打款商家B、支持商家,商品已经出现划痕,不再支持小东以质量问题为由退货,只能帮小东维修C、支持小东,商品明确存在质量问题后不再考虑商品是否影响二次销售,均支持消费者退货退款诉求D、无法判断责任方,需协商处理并联系物流索赔

绰号“小东邪”的是()。

小东长期购买SONY牌电器,不大受流行因素的影响,小东属于()顾客。A、习惯型B、理智型C、经济型D、冲动型

不要让幼儿玩扣子、硬币、玻璃球、豆类等小东西。

小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是()。A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁

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早晨九点整,小东、小明和小红三个人同向而行,小明在小东前200米,小红在小明前300米。小东的速度是80米每分钟,小明的速度是50米每分钟,小红的速度是40米每分钟。在什么时刻时,三人互不并行且小东与小明、小红之间的距离是相同的()A、9︰10B、9︰l4C、9︰24D、9︰32

家政服务员照顾幼儿睡觉时要做到()。A、趴着唾B、蒙头睡C、安静睡眠D、玩小东西

问答题案例一,一天,班里的学习尖子朱小东给语文老师说:“老师,您好,我向您提个建议,你布置的字词我早已写过了,能不能再给我布置点别的作业,我不想再机械地抄写这些词语了,真没意思。”案例二又到了交作业的时间了。“老师,董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写,”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥,询问原因,他们仿佛也很无辜:“老师,不是我们不写作业,而是这样的作业我们不会写。”请结合案例现象,说明在当前新课改的背景下如何合理有效地布置作业。

多选题中学生刘小东在暑假时到其邻居家开的饭店里帮忙,其邻居答应等假期结束时将给其1000元报酬。假期结束时,邻居以刘小东才13岁,没有民事行为能力,不能决定报酬的金额为由拒绝给付。下列说法中,不正确的是:()A刘小东无权要求该项报酬,因为他没有订立劳动合同的民事行为能力B刘小东无权要求该项报酬,只有经过其父母的同意才可以C刘小东有权要求该项报酬,因为接受报酬不以民事行为能力为限D刘小东有权要求该项报酬,但具体金额应由其和其邻居共同协商

判断题不要让幼儿玩扣子、硬币、玻璃球、豆类等小东西。A对B错

单选题小明在平面的木板上玩小汽车,小东在斜面的木板上玩小汽车,他们发现,小明的汽车比小东的汽车滑得更快,他们就去问老师为什么,如果你是老师,你会怎样回答他们()。A简单地告诉他们摩擦力的原理B详细地告诉他们摩擦力的原理,C对他们说,对不起,老师也不知道,要不下课后我们一起去找资料,一起学习怎么样D对他们说,你们不小,现在还不需要知道为什么,长大了通过学习就会知道,你们现在只要开心地玩就可以了

单选题学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果。对此,他可以采取的法律救济途径是()。A复议和诉讼B申诉和诉讼C申诉和仲裁D复议和仲裁

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单选题你们谁能做这道数学题?A小东会了B小东可以C小东能了D小东都会

单选题孙某夫妇10岁的儿子小东很顽皮,在学校上课不好好听讲还捣乱,放学不立即回家,经常先去网吧兜一圈,夫妇俩觉得他无法管教,便断绝了他与朋友的来往,同时向社会工作者求助。此时社会工作者最适当的做法是( )。A教授孙某夫妇教育孩子的技巧B找到小东严厉批评他的错误行为C了解孙某夫妇和小东对问题的看法D了解小东接触的朋友圈的一些情况

单选题小东长期购买SONY牌电器,不大受流行因素的影响,小东属于()顾客。A习惯型B理智型C经济型D冲动型

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