在家园合作共育过程中家长要谨记,在教育孩子的问题上家长和教师的立场是()的关系。 A、平等B、分享C、共育D、合作
教育机构在教育行政法律关系和教育民事法律关系中，具有同等的法律地位。()
行政法律关系在教育行政机关行使行政职权之前就已经存在。()
无论是在教育行政法律关系中,还是在教育民事法律关系中,学校的法律地位都是一样。() 此题为判断题(对，错)。
在教育实践中应当“五育”并举，这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡性C.“五育”之间具有内在联系D.“五育”可以相互取代
教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ）
育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。A在教师的直接讲授方面B在教育目标和对教育目标的反应方面C在对学习主体的尊重方面D在教育内容和教育内容的计划安排方面
注意规律（有意注意和无意注意）在教学中的运用（怎样在教学中集中学生的注意力）
在教学活动中．老师不要求初中生记笔记，对高中生只要求记讲课要点，这是基于（）。A、中学生注意稳定性提高B、中学生注意广度接近成人C、中学生注意分配能力还不成熟D、中学生注意转移能力缓慢增长
中学生在认知风格上存在较大差异，教师在教学中要根据认知风格进行因材施教。
教育法律关系主体，是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有（）和承担（）。
在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）A、主体B、被监护人C、公民D、未成年人
问答题简述如何在教育教学中加强中学生意志品质的培养。
填空题教育法律关系主体，是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有（）和承担（）。
填空题在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生（）。
填空题在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。
填空题在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。
单选题教育法律关系的()是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利并承担义务的人。A主体B客体C内容D组织
单选题在教学活动中．老师不要求初中生记笔记，对高中生只要求记讲课要点，这是基于（）。A中学生注意稳定性提高B中学生注意广度接近成人C中学生注意分配能力还不成熟D中学生注意转移能力缓慢增长
单选题育课程与其他课程比较，其特点不包括（）。A在教师的直接讲授方面B在教育目标和对教育目标的反应方面C在对学习主体的尊重方面D在教育内容和教育内容的计划安排方面
判断题在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。A对B错
问答题（2014湖南长沙）怎样在教学过程中集中学生的注意力？