无论是在教育行政法律关系中,还是在教育民事法律关系中,学校的法律地位都是一样。() 此题为判断题(对,错)。

无论是在教育行政法律关系中,还是在教育民事法律关系中,学校的法律地位都是一样。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

学校的法律地位仅指它在民事法律关系中的法人地位。() 此题为判断题(对,错)。

平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常被视为( )。A.教育民事法律关系B.教育行政法律关系C.教育刑事法律关系D.保护性教育法律关系

关于学校法律地位的认识正确的是()。A、学校的法律地位是通过法律规定取得的B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现D、学校的法律地位是教育行政部门给予

教育机构在教育行政法律关系和教育民事法律关系中,具有同等的法律地位。()

我国《教育法》所规定的教育机构的法人资格,是其在( )中的法律地位。A、法律关系B、行政法律关系C、行政民事法律关系D、民事法律关系

关于教育行政机关与私立学校的法律关系,下列说法不正确的是()。 A.私立学校在财产所有权上同公立学校存在根本的差别B.教育行政机关与私立学校不存在管理与被管理的关系C.教育行政机关与私立学校在民法的关系上是对等的D.私立学校如果违反有关规定,会受到教育行政机关的制裁

教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。

下列关系中,只存在隶属型教育法律关系的是( )A.教师与学生B.学校与教师C.教育行政机关与学校D.学校与学校

在税收法律关系中,权利主体法律地位不平等,这是因为主体双方是行政管理者与被管理者的关系,双方的权利与义务不对等,因此,与一般民事法律关系中主体双方权利与义务平等是不一样的。A对B错