国家鼓励( )毕业生到中小学或者职业学校任教。A.非师范高等学校 B.师范高等学校C.普通本科学校D.重点本科学校

国家鼓励( )毕业生到中小学或者职业学校任教。

A.非师范高等学校
B.师范高等学校
C.普通本科学校
D.重点本科学校

参考解析

解析:《中华人民共和国教师法》第十五条:各级师范学校毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。

相关考题:

国家应该鼓励非师范高等学校毕业生到中小学校任教。()

《教师法》规定:国家鼓励( )毕业生到中小学或者职业学校任教。

国家鼓励高等学校毕业生到边远、艰苦地区工作。( )

国家鼓励()设置相关专业或者培训项目,培养养老服务专业人才。 A、普通高中B、中等职业学校C、职业培训机构D、高等学校

以下就业政策正确的是()。 A.支持毕业生到国有大型企业就业B.鼓励高校毕业生到基层就业C.围绕国家发展战略开拓就业岗位D.引导高校毕业生到新兴领域就业

国家鼓励和支持以下哪些主体到基层从事公共文化服务工作:A、文化专业人员B、高校毕业生C、志愿者D、高校老师

国家鼓励高等学校毕业生以( )的方式到农村地区、少数民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。

在普及九年义务教育的地区,实行小学毕业生就近升学的方法,鼓励各地中小学自行组织毕业__________考试。

国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些?

关于国家教育政策说法错误的是()A、各级师范学校毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工作;B、国家严令禁止非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教;C、国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定;D、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。

国家鼓励高等学校、中等职业学校和职业培训机构设置相关专业或者培训项目,培养养老服务专业人才。

到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务()国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生A、2年B、3年C、4年D、5年

鼓励用人单位在中铁总公司所属高职院校、中等职业学校采取“()”培养方式引进所需技能型毕业生。

国家鼓励高校毕业生入伍,“高校毕业生”如何界定?

《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,鼓励()优秀教师和符合任职条件的()优秀毕业生到民族学校任教、支教。A、汉族,各民族B、各民族,各民族C、少数民族,各民族D、各民族,蒙古族

教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到()就业。

在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()A、志愿者B、头习者C、兼职者D、见习者

在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。A、志愿者B、实习者C、兼职者D、见习者

国家对高校毕业生到农村任教有何鼓励措施?

问答题国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办发【2007】34号),文中指出,免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教;有关省级政府要统筹规划,做好接受免费师范毕业生的各项工作,确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编有岗。请从个人发展、国家需要两个方面分析到中小学任教的重大意义?

问答题国家鼓励高校毕业生入伍,“高校毕业生”如何界定?

问答题国家对高校毕业生到农村任教有何鼓励措施?

问答题国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办发【2007】34号),文中指出,免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教;有关省级政府要统筹规划,做好接受免费师范毕业生的各项工作,确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编有岗。到中小学任教应该注意哪些方面的问题以使自身尽快适应基层环境,获得发展,做出贡献?

判断题国家鼓励高等学校、中等职业学校和职业培训机构设置相关专业或者培训项目,培养养老服务专业人才。A对B错

问答题国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括哪些?

单选题在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。A志愿者B实习者C兼职者D见习者

单选题关于国家教育政策说法错误的是()A各级师范学校毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工作;B国家严令禁止非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教;C国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定;D受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。