教学设计成果评价有五个基本步骤，分别是：制定评价计划、（）、试用设计成果和收集材料、（）、报告评价结果。
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参考解析
略
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限额设计的实施是建设工程造价目标的动态反馈和管理过程，其实施的程序是（ ）。A：目标制定、目标分解、目标推进和成果评价B：目标制定、成果评价、目标分解和目标推进C：目标制定、目标推进、目标分解和成果评价D：目标制定、目标分解、成果评价和目标推进
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教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价
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