“意见”的内在结构必须是（）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。A分析——提出——解决B提出——分析——解决C解决——提出——分析D分析——解决——提出
“意见”的内在结构必须是（）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。
A分析——提出——解决
B提出——分析——解决
C解决——提出——分析
D分析——解决——提出
参考解析
略
相关考题：
小学生的内在自我状态表现为：（）。A、没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”，只有内在儿童自我状态B、内在三个自我状态都有，只不过有的被压抑，有的内在自我状态会过度表达C、内在三个自我状态还没形成D、以上都不对
“意见”的内在结构必须是（）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。A、分析——提出——解决B、提出——分析——解决C、解决——提出——分析D、分析——解决——提出
单选题“意见”的内在结构必须是（）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。A分析——提出——解决B提出——分析——解决C解决——提出——分析D分析——解决——提出
单选题（）是推动教育学发展的内在动力。A教育规律B教育价值C教育原则D教育问题