学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

参考解析

相关考题:

教育学的研究对象是教育现象和____。

学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。 A、原因B、规律C、行为D、方法

广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育。()

学前教育学的研究对象是(  )A.学前教育内容B.学前教育方法C.学前教育问题D.学前教育现象和问题

学前教育学的研究对象是( )。A.学前教育的内容B.学前教育的方法C.学前教育的问题D.学前教育的现象和问题

教育学的研究对象是( )。A.教育现象和教育问题 B.教育规律C.教育原则 D.教育技术

教育学研究的对象是(  )。A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律

学前教育学的任务是研究学前教育现象和()。

学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。A、教育现象;教育问题;教育规律;教育理论B、教育理论;教育现象;教育问题;教育规律C、教育问题;教育规律;教育理论;教育现象D、教育规律;教育问题;教育现象;教育理论

学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。

学前教育学是以()和学前教育问题为对象的一个研究领域。A、幼儿园B、学前教育现象C、学前教育目的D、学前教育规律

()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

()研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

学前教育学的研究对象是()A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题

学前教育学的研究对象是()A、学前教育中的现象和问题B、幼儿学习中的现象和问题C、幼儿教师的教学行为和问题D、幼儿发展中的行为和问题

教育学的研究对象是()A、教育现象和教育问题B、教育规律C、教育原则D、教育技术

教育学的研究对象是()。A、教育状况B、教育现象C、教育特征D、教育问题E、教育规律

教育学的研究对象是( )A、教育问题及现象B、教育价值C、教育事实D、教育规律

单选题()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。A发展心理学B普通心理学C学前教育学D儿童解剖生理学

判断题广义的学前教育涵盖了从儿童出生到入学前的教育。A对B错

多选题学前教育学的任务是()。A观察与认识学前教育现象B研究和揭示学前教育发展规律C为学前教育实践提供指导D培养学前教育人才

单选题教育学的研究对象是()A教育现象和教育问题B教育规律C教育原则D教育技术

单选题学前教育学是以()和学前教育问题为对象的一个研究领域。A幼儿园B学前教育现象C学前教育目的D学前教育规律

填空题学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

单选题学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。A教育现象;教育问题;教育规律;教育理论B教育理论;教育现象;教育问题;教育规律C教育问题;教育规律;教育理论;教育现象D教育规律;教育问题;教育现象;教育理论

单选题学前教育学的研究对象是()A学前教育内容B学前教育方法C学前教育问题D学前教育现象和问题

判断题学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。A对B错