学前教育学是专门研究学前教育__________的科学。
学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。 A、原因B、规律C、行为D、方法
学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对，错)。
学前教育学的主要内容包括:()。 A、学前教育基本原理B、学前教育的规律C、学前教育课程与活动D、学前教育的合作与衔接
学前教育行动研究的目的是( )。A.发现学前教育的规律B.解决学前教育的问题C.解释学前教育的现象D.解释学前教育的因素
学前教育学的研究对象是（ ）A.学前教育内容B.学前教育方法C.学前教育问题D.学前教育现象和问题
学前教育行动研究的目的是（ ）A.发现学前教育的规律B.解决学前教育的问题C.解释学前教育的现象D.解释学前教育因素
学前教育行动研究的目的是（ ）A.发现学前教育规律B.解决学前教育问题C.解释学前教育现象D.解释学前教育因素
学前教育学的研究对象是( )。A.学前教育的内容B.学前教育的方法C.学前教育的问题D.学前教育的现象和问题
在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。A.发现学前教育规律B.解决学前教育实践问题C.解释学前教育现象D.构建学前教育理论
学前教育学研究的年龄对象是从（）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。
学前教育学的任务是（）。A、观察与认识学前教育现象B、研究和揭示学前教育发展规律C、为学前教育实践提供指导D、培养学前教育人才
从范围上来说，学前比较教育学科研究（）A、学前教育制度B、学前教育行政C、学前教育目的D、学前教育的整个领域
学前教育学的研究对象是（）A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题
学前教育行动研究的目的是（）A、发现学前教育的规律B、解决学前教育的问题C、解释学前教育的现象D、解释学前教育的因素
学前教育行动研究的目的是（）A、发现学前教育的规律B、解决学前教育的问题C、解释学前教育的现象D、解释学前教育因素
学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。A、价值与指导B、形成与变革C、种类与评价D、目标与任务
单选题学前教育学的研究对象是（）A学前教育内容B学前教育方法C学前教育问题D学前教育现象和问题
单选题从范围上来说，学前比较教育学科研究（）A学前教育制度B学前教育行政C学前教育目的D学前教育的整个领域
填空题学前教育学研究的年龄对象是从（）、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。
多选题学前教育学的任务是（）。A观察与认识学前教育现象B研究和揭示学前教育发展规律C为学前教育实践提供指导D培养学前教育人才
单选题学前教育行动研究的目的是（）A发现学前教育的规律B解决学前教育的问题C解释学前教育的现象D解释学前教育的因素
单选题学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。A价值与指导B形成与变革C种类与评价D目标与任务
单选题学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。A幼儿园B学前教育现象C学前教育目的D学前教育规律