如何通过教师的示范作用对学生进行美育？

关于教师的示范作用，下列说法中不正确的一项是（）。A．教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面．B．教师的示范是学生最直接、最经常的表率C．教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D．教师的示范作用是强加给学生的现成模式

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关于教师的示范作用，下列说法不正确的一项是()．A．教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面B．教师的示范是学生最直接、最经常的表率C．教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D．教师的示范作用是强加给学生的现成模式

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教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。() 此题为判断题(对，错)。

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在学校教育中,教师如何实现教育美育?

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教师如何对学生进行网络道德教育？

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.在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于( )o A.艺术教育 B.自然教育C.社会美育 D.教育美育

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在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于（）。A.艺术美育B.自然美育C.社会美育D.教育美育

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在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课

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小学美育实施的途径主要有（）A课堂教学B开展课外活动C美化校园、教师环境D教师的示范作用E引导学生背诵美学原理

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简述胎儿美育的重要性及如何对胎儿进行美育？

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如何对学前儿童进行美育？

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教师道德对学生的教育作用表现在（）。A、教师高尚的道德行为，对学生有直接的示范作用B、教师坚毅的道德意志，对学生有巨大的激励作用C、教师是学生道德的启蒙者和设计者D、教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用

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谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。

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良好的教师形象本身对学生就有一定的示范作用，使学生耳濡目染，受到潜移默化的影响。

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教师如何指导学生进行情绪调节？

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如何对胎儿进行美育？

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现场教学是（　）A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学D、学生到实习场地独立完成作业

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口语交际教学中，主要强调学生的个性张扬，教师的示范作用并不重要。

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多选题小学美育实施的途径主要有（）A课堂教学B开展课外活动C美化校园、教师环境D教师的示范作用E引导学生背诵美学原理

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问答题如何对学前儿童进行美育？

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单选题在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于（　　）。A艺术教育B自然教育C社会美育D美育教育

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多选题教师道德对学生的教育作用表现在（）。A教师高尚的道德行为，对学生有直接的示范作用B教师坚毅的道德意志，对学生有巨大的激励作用C教师是学生道德的启蒙者和设计者D教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用