我国最早使用“教育”一词的是 ( )A．孔子B．许慎C．朱熹D．孟子
在我国,教育一词最早见于《孟子·尽心上》,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孔子。 此题为判断题(对，错)。
我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈
在我国，“教育”一词最早见于【 】A.《论语》B．《孟子》C．《大学》D．《中庸》
在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）A．孔子B．孟子C．老子D．荀子
我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。” A.庄子的《庄子》B.许慎的《说文解字》C.老子的《道德经》D.孟子的《孟子:尽心上》E.孔子的《论语》
在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。 A.孟子的《孟子:尽心上》B.老子的《道德经》C.孔子的《论语》D.许慎的《说文解字》E.庄子的《庄子》
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也．”对“教育”作此解释的是()．A．许慎B．孔子C．朱熹D．韩愈
在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的人是()．A．孔子B．孟子C．荀子D．老子
我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（ ）。A.《孟子?尽心上》B.《大学》C.《论语》D.《学记》
我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是【 】A。孔子B．孟子C．苟子D．韩愈
在我国，“教育”一词最早见于( )。A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”把“教育”作此解释的是（ ）。A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家（）。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.韩愈
提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家（）。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.韩愈
在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.老子
在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（）。A、许慎B、孔子C、朱熹D、韩愈
我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。A、老子B、许慎C、孟子D、朱熹
我国最早使用“教育”一词的是（）A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹
最早将"教""育"二字用在一起的思想家是（）A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
填空题在我国，最早把教和育连在一起使用的人是（ ）
单选题我国最早使用“教育”一词的是（）A孔子B孟子C许慎D朱熹
单选题在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。A孔子B孟子C荀子D老子
单选题“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（）。A许慎B孔子C朱熹D韩愈
单选题我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。A老子B许慎C孟子D朱熹