“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也.”对“教育”作此解释的是().A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也.”对“教育”作此解释的是().

A.许慎

B.孔子

C.朱熹

D.韩愈


相关考题:

“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。”这一世界上最早对教育所下的定义见于()A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》

东汉__________《说文解字》:“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也。”

我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的《______》:“教,上所施下所效也”,“育,养子使作善也”。

我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。” A.庄子的《庄子》B.许慎的《说文解字》C.老子的《道德经》D.孟子的《孟子:尽心上》E.孔子的《论语》

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”,对“教育”作此解释的是(  )。A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”作此解释的是() A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈

“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于( ) A.《学记》 B.《论语》C.《大学》 D.《中庸》

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”把“教育”作此解释的是( )。A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是(  )。A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈