在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　　）。A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的

在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　　）。

A.平等的
B.不平等的
C.对立的
D.互补的

参考解析

解析：在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。

相关考题：

苏霍姆林斯基说:“要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极其重要的。”强调的是( )。 A、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中有共同一致的立场B、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中教师要服从家长的立场C、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中家长要服从教师的立场D、教师与学生家长之间没有任何矛盾。
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教师与学生家长关系表述正确的是( )。 A、一日为师，终生为父，学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性，教师可以批评学生家长。
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在现代社会,教师与学生在人格上应该是________ A.平等的B.师高生卑C.师卑生高D.互补的
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简述教师的社会地位及作用。
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现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。 A、平等的B、矛盾的C、对立的D、说不清
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影响教师社会地位的因素包括( )。 A、国家与政府的教育、教师政策B、教师队伍的规模C、教师队伍中的性别比例D、教师的从业资格要求
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教师与学生家长合理的基本关系主要表现在哪三个方面()? A.社会地位的平等性B.联系交往的互尊性C.教育过程的配合性D.教师的绝对权威性
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教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 （ ）
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简述高校教师的社会地位和作用。
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在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　　）A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的
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我国教师的社会地位是怎样的？
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教师道德调节（）。A、教师与学生的关系B、教师与教师之间的关系C、教师与学生家长的关系D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
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教育伦理学的研究对象应包括（）。A、教师道德现象B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系C、教师与学生家长的关系D、教师与所有社会利益群体的关系
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人民教师的职责，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。实现职责要做到（）A、自觉地做到对学生负责B、对学生家长负责C、对教师集体负责D、对社会负责
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教师威信形成的客观条件不包括（）A、高尚的思想B、学生家长、学生对教师的认可和态度C、教育行政部门的管理导向D、教师的社会地位
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社会地位的目的论主要反映的是（）的特征和要求A、现代社会B、古代社会C、近代社会D、近现代社会
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教师的社会地位
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怎样提高教师与学生家长的交往能力？
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教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（　）
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教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括（）和（）。
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教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
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在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的
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名词解释题教师职业的社会地位
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名词解释题教师的社会地位
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多选题影响教师社会地位的因素包括（）。A国家与政府的教育、教师政策B教师队伍的规模C教师队伍中的性别比例D教师的从业资格要求
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单选题在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。A平等的B不平等的C对立的D互补的
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问答题简答影响教师社会地位的因素。
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多选题人民教师的职责，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。实现职责要做到（）A自觉地做到对学生负责B对学生家长负责C对教师集体负责D对社会负责
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