教师威信形成的客观条件不包括（）A、高尚的思想B、学生家长、学生对教师的认可和态度C、教育行政部门的管理导向D、教师的社会地位

教师威信形成的客观条件不包括（）

  • A、高尚的思想
  • B、学生家长、学生对教师的认可和态度
  • C、教育行政部门的管理导向
  • D、教师的社会地位

相关考题：

教师威信的形成过程一般是由不自觉威信向__________发展。
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教师威信的形成与建立途径。
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简述教师应如何形成和维护自己的威信。
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简述教师威信的形成与建立途径。
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关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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下列关于教师威信的观点错误的是（ ）A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信
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简述教师威信的形成。
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简述教师威信的形成的因素。
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教师和学生保持长期而密切的交往，对教师的威信形成具有（　）。
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教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（　）因素。A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观
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简述教师的威信是在教育教学活动中逐步形成的。
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教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持，家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的（）。A、个人因素B、内在因素C、主观条件D、客观条件
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关于教师的威信，说法正确的有（）A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。
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教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事
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教师威信形成的基本条件不包括（）。A、高尚的道德思想B、良好的道德品质C、师生的平等交往D、高超的教育和教学艺术
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对于教师威信描述正确的是（）。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威
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教师威信形成的过程是（）。A、由"不自觉威信"向"自觉威信"发展B、由"自觉威信"向"不自觉威信"发展C、由"不信服威信"向"信服威信"发展D、由"信服威信"向"不信服威信"发展
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简要论述教师威信的形成、维持与发展。
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简述教师威信的含义，了解教师威信的形成。
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单选题教师威信形成的过程（）。A由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C由“不信服威信”向“信服威信”发展D由“信服威信”向“不信服威信”发展
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多选题关于教师的威信，说法正确的有（）A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成，并不是一成不变的D教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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单选题教师威信形成的过程是（）A由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C由“不信服威信”向“信服威信”发展D由“信服威信”向“不信服威信”发展
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填空题教师威信形成的过程，一般来说是由（）向自觉威信发展。
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问答题教师威信的形成与建立途径。
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判断题教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。A对B错
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问答题简要论述教师威信的形成、维持与发展。
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