哥伦比亚的新学校计划运用了()A机会之窗策略B细心试验,逐步推广策略C由上至下策略D逐步建立政治共识的策略
哥伦比亚的新学校计划运用了()
A机会之窗策略
B细心试验,逐步推广策略
C由上至下策略
D逐步建立政治共识的策略
参考解析
略
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对于分段管理的线路,若发生非计划停运,故障点所在线路段的运行维护单位按()统计,非故障点所在线路段的运行维护单位按()统计。A“受累停运备用”、“非计划停运”B“受累停运备用”、“受累停运备用”C“非计划停运”、“受累停运备用”D“非计划停运”、“非计划停运”
停运性质的严重顺序正确的是()。A故障停运、计划停运、受累停运、调度停运B受累停运、故障停运、计划停运、调度停运C故障停运、调度停运、受累停运、计划停运D调度停运、故障停运、计划停运、受累停运
单选题哥伦比亚的新学校计划运用了()A机会之窗策略B细心试验,逐步推广策略C由上至下策略D逐步建立政治共识的策略