以下不属于按照科学研究目的分类的是()。 A、探索性研究B、描述性研究C、解释性研究D、应用研究
探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。 A、解释性研究B、描述性研究C、探索性研究D、追问性研究
在（ ）的研究中都可以运用调査研究的方法Ⅰ.描述性Ⅱ.解释性Ⅲ.推衍性Ⅳ.探索性A.Ⅰ.Ⅲ.ⅣB.Ⅱ.Ⅲ.ⅣC.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.ⅣD.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
在（ ）的研究中都可以运用调査研究的方法Ⅰ.描述性Ⅱ.解释性Ⅲ.推衍性Ⅳ.探索性A：Ⅰ.Ⅲ.ⅣB：Ⅱ.Ⅲ.ⅣC：Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.ⅣD：Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A对B错
下面的研究类型中适合采用文献法进行研究的是（）A探索性研究B解释性研究C描述性研究D横向研究
体育科学研究的类型按成果的性质分可分为：探索性研究、描述性研究和解释性研究3种类型。
观察法常常被用于（）A、探索性研究B、描述性研究C、解释性研究D、趋势性研究
将社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究所依据的标准是（）A、研究的性质B、研究的目的C、研究的方法D、研究的时间尺度
从研究的性质上看，社会研究可分为（）A、理论性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究E、应用性研究
下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是（）A、推广性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究
按照研究的目的，科学研究可以分为（）。A、解释性研究B、描述性研究C、应用研究D、探索性研究
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。
从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为（）A、探索性研究B、描述性研究C、解释性研究D、应用性研究
根据研究目的，课题类型分为（）。A、描述性研究B、解释性研究C、探索性研究D、回炉性研究
从研究目的的角度来看，研究题目可以有以下哪种类型（）A、描述性研究B、探索性研究C、应用性研究D、解释性研究
按研究时间维度的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A、探索性研究B、截面研究C、描述性研究D、历时研究E、解释性研究
统计调查可用于解释性和探索性研究，但不能用于描述性研究。
社会学研究的目的是（）A、探索性研究B、实验性研究C、描述性研究D、解释性研究
单选题观察法常常被用于（）A探索性研究B描述性研究C解释性研究D趋势性研究
单选题将社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究所依据的标准是（）A研究的性质B研究的目的C研究的方法D研究的时间尺度
多选题按照研究的目的，科学研究可以分为（）。A描述性研究B探索性研究C应用研究D解释性研究
多选题社会学研究的目的是（）A探索性研究B实验性研究C描述性研究D解释性研究
判断题有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A对B错
判断题体育科学研究的类型按成果的性质分可分为：探索性研究、描述性研究和解释性研究3种类型。A对B错
判断题统计调查可用于解释性和探索性研究，但不能用于描述性研究。A对B错
多选题根据研究目的，课题类型分为（）。A描述性研究B解释性研究C探索性研究D回炉性研究
判断题调查研究是科学研究中一个常用的方法，在描述性、解释性和探索性的研究中都可以运用调查研究的方法。（ ）A对B错