4、以下哪一项不是开设本次课程的目的A．希望能将理论课程更有效的结合起来B．能将考点难点突出C．有利于学生学习自主安排时间D．可以让非专业学生听懂
4、以下哪一项不是开设本次课程的目的
A．希望能将理论课程更有效的结合起来
B．能将考点难点突出
C．有利于学生学习自主安排时间
D．可以让非专业学生听懂
参考答案和解析
E
相关考题：
以下关于教案的描述,哪一项是正确的()。 A、对所有学生都应严格按已准备好的教案进行教学，这样的效果将是最佳B、教案的目的不应该指向课程的最终目标，而只应该针对本次课的目的C、教案不仅有助于教员不断检查自己的教学情况，同时也有利于检查他们的学生
根据以下材料，回答题。某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。以下哪门课程不能安排在第4天 A.历史B.哲学C.艺术D.宗教
根据以下材料，回答题。某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。逻辑课程不能排在第几天 A.第1天B.第2天C.第3天D.第4天
根据以下材料，回答题。某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天 A.第1天B.第2天C.第3天D.第4天
根据以下材料，回答题。某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。以下哪门课程不能开设两次 A.哲学B.逻辑C.统计D.历史
根据以下材料，回答题。某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。以下哪门课程安排在任意一天都有可能 A.数学B.宗教C.统计D.以上都不是
单选题某学院在开学之初，利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程安排在任意一天都有可能：A 数学B 宗教C 统计D 以上都不是
单选题以下哪一项不是我国课程内容改革的发展趋势()A实现学科课程知识与个人知识的内在整合B实现国家课程、地方课程与校本课程的整合C实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向D实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向
单选题下面哪一项不是导向性课程的课程要求（）。A个人意见B课前预习C课堂参与D多项沟通