为获取一个或多个未知量的最可靠值,根据最小二乘原理应从对同一量的多次观测结果中求出,一般要求测量次数总要大于未知参数的数目。

为获取一个或多个未知量的最可靠值,根据最小二乘原理应从对同一量的多次观测结果中求出,一般要求测量次数总要大于未知参数的数目。


参考答案和解析
正确

相关考题:

观测值的权是根据( )确定的。 A.未知量的观测次数B.观测值中误差大小C.采用的仪器精度D.以上均不对

测量平差的目的之一是根据各观测值求出未知量数的()。

在相同的观测条件下,对某个未知量进行n次观测,将这些观测值取算术平均值,作为该量的最可靠的数值,称为()。 A.“最或是值”B.“最大值”C.“极小值”D.“最小值”

利用最小二乘法原理,求出未知量的最或然值,使它满足几何条件的平差方法叫做条件平差法;()此题为判断题(对,错)。

位移法方程中未知量的数目取决于结构的超静定次数。()

对某一量多次重复观测得到一组观测值,则该量的最或然值是指这组观测值的()。A:最小值B:中间值C:最大值D:算术平均值

测量平差任务有两个,即求出未知量的最或是值、评定测量成果的精度

减弱偶然误差影响的措施为()。A、提高仪器精度B、对同一量进行多次重复观测C、使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差D、全部

不等精度观测中,权时表示观测值的可靠程度的相对性数值,同乘(或除)以一个常数不改变其相对性质。

对某一量进行观测后得到一组观测,则该量的最或是值为这组观测值的()。A、最大值B、算术平均值C、最小值D、任意一个值均可

测量平差的任务有两个,即求出未知量的最或是值、评定测量成果的精度。

在测量中,通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值,那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。

观测值的权是根据下列确定的()A、根据未知量的观测次数来确定的B、根据观测值的中误差大小来确定C、根据观测所采用的仪器精度来确定,仪器精度高,权给得大D、根据已知量的观测次数来决定

测量工作不仅要对某一未知量进行多次观测,求其可靠的结果,还要对观测结果的可靠程度作出评定。

测量平差的任务是()和评定测量成果的精度。A、求出未知量的最大值B、求出未知量的最可靠值C、求出未知量的偶然误差

同精度观测值的算术平均值就是未知量的最或是值。

精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间()程度。A、差异B、集中C、组合D、可靠

从长期的测量实践及理论研究的结果表明,取各观测值的平方和为最小的那一组改正数最为合理,则该理论称作最小二乘原理。

判断题测量平差任务有两个,即求出未知量的最或是值、评定测量成果的精度A对B错

判断题从长期的测量实践及理论研究的结果表明,取各观测值的平方和为最小的那一组改正数最为合理,则该理论称作最小二乘原理。A对B错

判断题不等精度观测中,权时表示观测值的可靠程度的相对性数值,同乘(或除)以一个常数不改变其相对性质。A对B错

单选题对某一量进行观测后得到一组观测,则该量的最或是值为这组观测值的()。A最大值B算术平均值C最小值D任意一个值均可

判断题在测量中,通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值,那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。A对B错

单选题减弱偶然误差影响的措施为()。A提高仪器精度B对同一量进行多次重复观测C使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差D全部

单选题精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间()程度。A差异B集中C组合D可靠

判断题测量工作不仅要对某一未知量进行多次观测,求其可靠的结果,还要对观测结果的可靠程度作出评定。A对B错

单选题测量平差的任务是()和评定测量成果的精度。A求出未知量的最大值B求出未知量的最可靠值C求出未知量的偶然误差

填空题测量平差的目的之一是根据各观测值求出未知量数的()。