减弱偶然误差影响的措施为()。A、提高仪器精度B、对同一量进行多次重复观测C、使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差D、全部

减弱偶然误差影响的措施为()。

  • A、提高仪器精度
  • B、对同一量进行多次重复观测
  • C、使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差
  • D、全部

相关考题:

观测值的权是根据( )确定的。 A.未知量的观测次数B.观测值中误差大小C.采用的仪器精度D.以上均不对

水平角的观测方法与测角的精度要求选用的仪器型号以及观测目标的个数没关系。此题为判断题(对,错)。

在等精度观测中,对某一角度重复观测多次,观测值之间互有差异,其观测精度是()的。 A、有差异B、相同的C、独立的D、随机的

对某一量多次重复观测得到一组观测值,则该量的最或然值是指这组观测值的()。A:最小值B:中间值C:最大值D:算术平均值

在相同的观测条件下,对某量进行多次独立的重复观测,得到一系列的观测值为()。A、不等精度观测值B、不等误差观测值C、等精度观测值D、等误差观测值

对同一量的多次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得结果完全一致。

下列哪些属于偶然误差的主要消减方法。()A、提高仪器精度B、进行多余观测C、求平差值D、加改正数E、采用适当的观测方法

准确度量是指在对某量多次观测中,观测值对其真值的偏离程度,它主要取决于()。A、偶然误差B、系统误差C、观测误差D、仪器误差

根据误差传播定律,一列等精度观测值代数和的中误差,与该列观测值的()成正比。A、个数B、个数的倒数C、个数的平方D、个数的平方根

在等精度观测中,对某一角度重复观测多次,观测值之间互有差异,其观测精度是相同的。

水文观测系列中常将重复观测值个数等于大于()的称大样本,小于()的称小样本。A、29…30B、30…30C、30…50D、50…50

某人用同一测量设备对同一量的多次观测,出现的每次结果均不相同的现象属于以下哪一种现象?()A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差

用同一测量设备对同一量进行多次观测,出现的每次结果均相同却总是和实际值不符的现象属于以下哪一种情况?()A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差

在等精度观测中,对某一角度重复观测多次,观测值之间互有差异,其观测精度是______的。

观测值的权是根据下列确定的()A、根据未知量的观测次数来确定的B、根据观测值的中误差大小来确定C、根据观测所采用的仪器精度来确定,仪器精度高,权给得大D、根据已知量的观测次数来决定

偶然误差的处理方法有()。A、提高仪器等级B、进行多余观测C、平差计算D、采用适当的观测方法

对某未知量进行等精度观测,得到一系列观测值。其中等精度指的是在观测过程中()A、仪器精度相同B、观测者不变C、观测误差相同D、外界环境不变

同精度观测值的算术平均值就是未知量的最或是值。

精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间()程度。A、差异B、集中C、组合D、可靠

判断题在等精度观测中,对某一角度重复观测多次,观测值之间互有差异,其观测精度是相同的。A对B错

判断题对同一量的多次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得结果完全一致。A对B错

多选题下列哪些属于偶然误差的主要消减方法。()A提高仪器精度B进行多余观测C求平差值D加改正数E采用适当的观测方法

单选题根据误差传播定律,一列等精度观测值代数和的中误差,与该列观测值的()成正比。A个数B个数的倒数C个数的平方D个数的平方根

单选题减弱偶然误差影响的措施为()。A提高仪器精度B对同一量进行多次重复观测C使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差D全部

单选题衡量一组观测值精度的指标是(  )。A中误差B偶然误差C算术平均值中误差D重复测量误差E事先对仪器进行校准

多选题对某未知量进行等精度观测,得到一系列观测值。其中等精度指的是在观测过程中()。A仪器精度相同B观测者不变C观测误差相同D外界环境不变

单选题精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间()程度。A差异B集中C组合D可靠