8、儿童饭盒设计制作时必须充分考虑营养的搭配。

8、儿童饭盒设计制作时必须充分考虑营养的搭配。


参考答案和解析
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相关考题:

制作果脯馅时,应注意口味、()的搭配。 A.质量B.价格C.色泽D.营养

科学教育活动的()是指在设计与指导科学教育活动时,应充分考虑学前儿童的兴趣和需要,并能激发学前儿童学科学的兴趣 A发展性B趣味性C整合性D开放性

各种食物都有其不同的营养特点,必须合理搭配,才能得到全面营养。( )此题为判断题(对,错)。

各种食物都有不同的营养特点,必须合理搭配,才能得到全面营养。(  )

下列做法中符合营养科学要求的是(  )。A.6岁左右儿童每日进食5次B.在每餐食物中加赖氨酸C.干稀搭配.粗细粮搭配D.菠菜和苋菜含钙量相同,可用作儿童摄取钙的来源

学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是()。A构思与意图——设计与制作——装饰B设计——制作与构思——装饰C制作——设计与构思——装饰D意图——构思与设计——制作与装饰

作为一名服装设计师,应具备()等能力。A、款式造型B、色彩搭配C、裁剪制作D、捕捉流行

儿童复合维生素咀嚼片多种维生素和矿物质的合理搭配,能使()、() 的营养均衡。

制作视觉辅助物时需要注意的是()。A、充分考虑听众的接受能力B、不要过多地依赖视觉辅助物的帮助C、提前制作,并进行设计和练习D、为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物

不属于营养教育的内容有()。A、让学前儿童学习营养的搭配B、让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力C、培养学前儿童的独立生活能力D、纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

下列做法中符合营养科学要求的是()。A、6岁左右儿童每日进食5次B、在每餐食物中加赖氨酸C、干稀搭配、粗细粮搭配D、菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源

各种食物都有其不同的营养特点,必须合理搭配,才能得到全面营养。

网络设计必须充分考虑时间、空间两维变量因素。

儿童膳食达到合理营养的具体表现是()A、各类食物搭配合理B、色、香、味俱佳C、饮食卫生D、平衡膳食E、合理烹饪,营养素损失少

在使用CAXA制造工程师设计饭盒时,需要用到那些功能()。 ①增料 ②拉伸 ③抽壳 ④过渡A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

筵宴设计时,要注意营养的搭配,其中要强调“三低”是指低糖,低盐,低脂。

幼儿食谱的营养评价原则有()。A、营养齐全,合理搭配B、营养密度高,易消化C、单独加工制作D、进餐时间合理E、饮食卫生

设计桥上无缝线路时必须充分考虑无缝线路与桥梁的相互作用,严格控制轨道与桥梁相互作用的附加力。

菜单设计时注重营养平衡是指()。A、选料广泛B、荤素搭配C、高中低搭配D、科学烹饪

制作水果拼盘时,水果颜色的搭配一般有“对比色”搭配、“相近色”搭配及“()”搭配三种。A、单色B、多色C、混合D、双色

多选题菜单设计时注重营养平衡是指()。A选料广泛B荤素搭配C高中低搭配D科学烹饪

单选题下列做法中符合营养科学要求的是()。A6岁左右儿童每日进食5次B在每餐食物中加赖氨酸C干稀搭配,粗细粮搭配D菠菜和苋菜含钙量相同,可用作儿童摄取钙的来源

多选题幼儿食谱的营养评价原则有()。A营养齐全,合理搭配B营养密度高,易消化C单独加工制作D进餐时间合理E饮食卫生

填空题儿童复合维生素咀嚼片多种维生素和矿物质的合理搭配,能使()、() 的营养均衡。

判断题各种食物都有其不同的营养特点,必须合理搭配,才能得到全面营养。A对B错

单选题不属于营养教育的内容有()。A让学前儿童学习营养的搭配B让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力C培养学前儿童的独立生活能力D纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

单选题学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是()。A构思与意图——设计与制作——装饰B设计——制作与构思——装饰C制作——设计与构思——装饰D意图——构思与设计——制作与装饰

多选题制作视觉辅助物时需要注意的是()。A充分考虑听众的接受能力B不要过多地依赖视觉辅助物的帮助C提前制作,并进行设计和练习D为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物