根据智力障碍幼儿身心发展特点,谈一谈给智力障碍幼儿设计训练活动时应遵循哪些原则?

根据智力障碍幼儿身心发展特点,谈一谈给智力障碍幼儿设计训练活动时应遵循哪些原则?


参考答案和解析
一、感知觉的特点 1、感知速度慢、范围窄 视觉敏锐性下降,听觉分辨能力也不灵敏 其他感觉反应也较为迟钝 2、分辩能力差,看不出事物之间的差异性 最明显的是分辩不出颜色 不能有选择地感知事物 3、知觉的恒常性差 二、注意的特点 1、注意力容易分散,无意注意占优势; 注意力非常不集中 2、注意范围狭窄,可接受的信息量少; 不能同时注意多件事物 3、分配与转移比正常儿童差. 不能有意识地把注意力从一件事情转移到另一件事情上 三、记忆的特点 1、识记缓慢,容量小 2、保持时间短,再现不完整 3、识记材料的处理存在困难,意义识记差,机械识记好 四、语言的特点 1、语言出现的时间晚; 2、发展速度慢; 3、词汇存储量少 4、理解能力差,表达困难 五、思维的特点 1、多停留在具体的形象思维阶段,缺乏分析、综合、抽象的概括能力; 2、思维刻板、缺乏目的性和灵活性,很难根据条件的变化来调整自己的思维定向和思维方式。 3、思维缺乏独立性和批判性,易受人指使 六、个性特征 1、期望值低,缺乏自信心 2、缺乏自尊意识(听话、盲从) 3、性格胆怯、孤僻,社会交往能力较差,不主动,有回避行为。 4、缺乏动机与兴趣,但在生理需要上表现出亢进(生理需要的无节制) 5、意志薄弱, 做事很难坚持到底 6、情绪体验简单,但是非常强烈

相关考题:

角色游戏的教育作用是( )。A.帮助幼儿认识社会B.给幼儿提供实践的机会C.发展幼儿的智力D.促进幼儿身心的健康发展E.培养爱好

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。 A.适宜性原则B.平衡性原则

简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

体育活动能促进幼儿智力的发展。()

福禄培尔认为作业就是给幼儿设计的各种(),作业活动是幼儿体力、智力和道德和谐发展的主要方法。 A游戏B活动C娱乐D劳动

“幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿教育的中心任务是(  )。A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心的协调发展C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展D.全面促进幼儿素质和谐发展

关于学前教育任务最准确的表述是( )A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心的快速发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿身心全面和谐发展

请简要阐述根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导,幼儿园教育活动组织与实施应遵循哪些原则?

幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()A临界智力落后儿童B可教育的智力落后儿童C可训练的智力落后儿童D需要监护的智力落后儿童

遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供()的教育,保障幼儿快乐健康成长。A、适合B、丰富C、基本D、良好

婴幼儿营养不良,并不会造成幼儿永久性的智力障碍。

发展学前儿童智力应注意的问题有()A、处理好知识获得与智力发展的关系B、了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展C、以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展D、重视非智力因素的培养

幼儿教育的根本目的是()。A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展

在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,()和视觉障碍是导致交际障碍的主要原因。

“幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”

()要根据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以()为基本活动的原则。

促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是()A、为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料B、教师充分发挥指导作用C、放手让幼儿参加各种活动D、科学护理幼儿的生活

幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是()A、幼儿参与性原则B、发展适宜性原则C、开放性原则D、经济性原则

学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持()的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。

“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点?()A、智力发展水平差异B、智力类型差异C、智力发展早晚差异D、智力发展速度的差异

问答题简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

判断题“幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”A对B错

多选题发展学前儿童智力应注意的问题有()A处理好知识获得与智力发展的关系B了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展C以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展D重视非智力因素的培养

填空题学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持()的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。

单选题幼儿教育的根本目的是()A促进幼儿身心健康发展B促进幼儿语言发展C促进幼儿道德品质的发展D促进幼儿智力的发展

单选题关于学前教育任务最准确的表述是( )A促进幼儿智力发展B促进幼儿身心的快速发展C促进幼儿社会性发展D促进幼儿身心全面和谐发展