如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？
政治经济制度对教育政策的制约主要表现是()。A.师生如何交往B.是否允许个人办学C.是否确立重点中学D.什么样的人接受什么样的教育E.教育是否实行双轨制
公共政策的制定是政党和政府的政治行为，公共政策集中体现了被统治阶级的利益需要，是源于政治动机的组织产物，因而它带有鲜明的政治倾向性。()
教育政策的制定是一种（）行为。A、经济B、决策C、领导D、政治
教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（ ）
政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。A、教育是否实行双轨制B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、师生如何交往
高等教育方针的提出依赖于人们对高等教育政策的正确理解。
多选题政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。A教育是否实行双轨制B是否允许个人办学C是否确立重点中学D什么样的人接受什么样的教育E师生如何交往
问答题如何正确理解改革开放以来我国所有制结构的变化
问答题如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？
问答题联系实际说明如何正确理解政治和经济之间的关系。
单选题教育政策的制定是一种（）行为。A经济B决策C领导D政治