汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。A、体现了宽容待生的教育要求B、体现了严慈相济的教育原则C、忽视了幼儿良好习惯的养成D、影响了幼儿学习成绩的提高

汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。

A、体现了宽容待生的教育要求
B、体现了严慈相济的教育原则
C、忽视了幼儿良好习惯的养成
D、影响了幼儿学习成绩的提高

参考解析

解析：汪老师平时对幼儿的不良行为不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，这对于培养幼儿良好的生活习惯有弊无利。

相关考题：

下列在公共场所中不文明的行为是() A、在图书馆时安静、不大声喧哗B、乘车时不高声喧哗，不用急，不插队C、在看演出时大声打手机D、爱护公共环境，不乱扔垃圾
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创建全国文明城市工作要求公共场所无乱扔杂物、随地吐痰，公共环境无损坏花草树木等行为，公共场所无吵架、斗殴等行为，室内公共场所和工作场所全面禁烟，影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言碎语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。()
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对于大声喧哗,影响他人用餐的顾客,服务员错误的做法是()。 A、可以提醒B、耐心劝阻C、不予理睬D、动员同桌客人劝阻
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下列行为符合社会公德要求的有():①不随地吐痰;②不随地乱扔果皮纸屑;③在公共汽车上为老幼病残孕让座;④爱护公园或路边的花草树木。 A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④
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在公共场所，下列哪种行为是不文明的、不讲礼仪的行为?()A、在参观展览时安静、不大声喧哗B、乘车时主动购票或刷卡C、观看演出时大声打电话，影响其他观众D、自觉排队，不加塞
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汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（　）。A 、 体现了宽容待生的教育要求B 、 体现了严慈相济的教育原则C 、 忽视了幼儿良好习惯的养成D 、 影响了幼儿学习成绩的提高
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不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
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下列行为符合社会公德要求的是（） A、不随地吐痰B、不随地乱扔果皮纸屑C、拾到财物占为己有D、爱护花草树木
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下列是礼仪表现差的有（）。A、随地吐痰B、乱扔垃圾C、大声喧哗D、不分场合打手机
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幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。
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吸烟，随地吐痰、吐口香糖、便溺，乱扔果皮、纸屑等废弃物等行为属于（）的行为。
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要保持图书馆卫生和良好秩序，不能有哪种行为？（）A、随地吐痰B、大声喧哗C、乱丢垃圾
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开会时不能做的事情是（）。A、不能大声喧哗B、手机设为震动状态C、随手乱扔垃圾D、按规定入座
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旅游观光时,不正确的行为是（）A、将果皮纸屑扔进垃圾箱B、在文物或树木上题名留念C、不大声喧哗D、遵守相关规定，不在禁止拍照的景点拍照
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下列行为符合社会公德要求的有（）。A、不随地吐痰B、不随地乱扔果皮纸屑C、捡到财物,占为已有D、爱护公园或路边的花草树木
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小芳看到有人随地乱扔果皮纸屑，立刻产生了一种厌恶感，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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服务员对大声喧哗，影响他人用餐的顾客要（）。A、任其喧哗B、不予理睬C、耐心劝阻D、大声提醒
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单选题汪老师平时对儿童大声喧哗扔东西的行为不予理睬，有人检查才提要求，该教师的做法( )。A体现宽容待生的要求B体现严慈相济的原则C忽视儿童良好习惯的养成D影响儿童成绩提高
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多选题下列行为符合社会公德要求的是（）A不随地吐痰B不随地乱扔果皮纸屑C拾到财物占为己有D爱护花草树木
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多选题下列行为符合社会公德要求的有（）。A不随地吐痰B不随地乱扔果皮纸屑C捡到财物,占为已有D爱护公园或路边的花草树木
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多选题下列是礼仪表现差的有（）。A随地吐痰B乱扔垃圾C大声喧哗D不分场合打手机
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单选题汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。A体现了宽容待生的教育要求B体现了严慈相济的教育原则C忽视了幼儿良好习惯的养成D影响了幼儿学习成绩的提高
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判断题不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。A对B错
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填空题吸烟，随地吐痰、吐口香糖、便溺，乱扔果皮、纸屑等废弃物等行为属于（）的行为。
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判断题幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。A对B错
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单选题小芳看到有人随地乱扔果皮纸屑，立刻产生了一种厌恶感，这是一种（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
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单选题旅游观光时，不正确的行为是：（）A将果皮纸屑扔进垃圾箱B在文物或树木上题名留念C不大声喧哗D遵守相关规定，不在禁止拍照的景点拍照
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单选题在公共场所，下列哪种行为是不文明的、不讲礼仪的行为（）A在参观展览时安静、不大声喧哗B乘车时主动购票或刷卡C观看演出时大声打电话，影响其他观众D自觉排队，不加塞
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