单选题汪老师平时对儿童大声喧哗扔东西的行为不予理睬,有人检查才提要求,该教师的做法( )。A体现宽容待生的要求B体现严慈相济的原则C忽视儿童良好习惯的养成D影响儿童成绩提高
单选题
汪老师平时对儿童大声喧哗扔东西的行为不予理睬,有人检查才提要求,该教师的做法( )。
A
体现宽容待生的要求
B
体现严慈相济的原则
C
忽视儿童良好习惯的养成
D
影响儿童成绩提高
参考解析
解析:
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某中学老师暑期办辅导班,主要对象是教师子女和一些留守儿童,收取了一定费用,下列选项正确的是( )。A.该老师利用假期给留守儿童办辅导班,虽然收取费用,但也属于爱的奉献B.该老师的做法解决了部分留守儿童的看管和教育问题,没有违反廉洁从教的要求C.该老师牺牲个人休息时间为学生补课,理应收取报酬D.该老师的行为违背了为人师表,乐于奉献的师德要求
某生小汪自小患小儿多动症,初中后上课经常发生不断敲击桌面的行为,且越是思考认真,敲击桌面越是频繁。针对这一现象,老师应该:A.严厉批评,大声禁止他敲击桌子,以免影响其他同学B.走到小汪身旁,轻轻用手压住小汪不断敲击桌面的手C.引导小汪反思自己课堂行为的不当,认识自己的错误D.让小汪每次上课坐在老师的讲台边,远离自己的书桌
汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求,该教师的做法( )。A 、 体现了宽容待生的教育要求B 、 体现了严慈相济的教育原则C 、 忽视了幼儿良好习惯的养成D 、 影响了幼儿学习成绩的提高
汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。A、不合理,没有认真备课、上课B、不合理,没有尊重学生人格C、合理,体现了对学生的严格要求D、合理,有助于维护教师权威
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单选题王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,汪老师的做法( )。A合理,有助于维护教师权威B合理,体现了对幼儿的严格要求C不合理,没有认真备课上课D不合理,没有尊重幼儿人格
单选题汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。A体现了宽容待生的教育要求B体现了严慈相济的教育原则C忽视了幼儿良好习惯的养成D影响了幼儿学习成绩的提高
单选题例题(2015年上)汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )A不合理,没有认真备课上课B不合理,没有尊重学生人格C合理,体现了对学生的严格要求D合理,有助于维护教师权威
单选题手工课上,田老师示范了一遍“折纸青蛙”的折法,几个小朋友就大声喊:“老师,我不会。”田老师并没有帮他们直接做,而是又示范了一遍做法给他们看,并对他们说“别急,你们要自己先动手试着做做。”田老师的做法( )。A错误,田老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B错误,田老师的做法没有体现对幼儿的尊重C正确,田老师的做法体现了育人为本的儿童观D正确,田老师的做法体现了对幼儿的关爱