根据谈话的目的和任务不同，可以把谈话划分为（）、启发性谈话、总结性谈话、研究性谈话。

根据谈话的目的和任务不同，可以把谈话划分为（）、启发性谈话、总结性谈话、研究性谈话。

参考答案和解析
复习性谈话

相关考题：

班主任的谈话分为无声谈话和()两类。 A、有意谈话B、随意谈话C、有声谈话
查看答案
采用谈话方式进行提醒的，一般由( )作为谈话人，也可以根据提醒对象的具体情况及谈话内容确定适当的谈话人。
查看答案
《党支部谈心谈话规范》中指出，谈心谈话对象出现问题或不良倾向时,要根据实际情况慎重确定( )，切实增强谈心谈话实效性和针对性。A.谈话人选B.谈话时间C.谈话地点D.谈话范围
查看答案
廉政谈话分为() A . 任前谈话B . 任期谈话C . 任中谈话D . 任职谈话E . 诫勉谈话
查看答案
主要用于温习旧知识,为讲授新知识打基础的谈话法是()。 A.检查性谈话B.启发性谈话C.概括性谈话D.巩固性谈话
查看答案
谈话法可分为复习谈话和_________两种。
查看答案
谈话法可分为两种即()．A．复习谈话B．总结谈话C．引导谈话D．启发谈话E．评价谈话
查看答案
廉政谈话包括：（）A、教育谈话B、工作谈话C、诫勉谈话D、集体谈话E、个别谈话
查看答案
建立违章安全谈话制度。谈话可采用现场谈话、集体谈话、（）谈话等形式。
查看答案
对会谈法的种类描述正确的是（）。A、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话B、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话D、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话
查看答案
摄入性谈话时确定谈话内容和范围时不正确的做法是（）。A、依上级咨询师诊断的结果进行谈话B、根据临床诊断的结果分析进行谈话C、根据咨询员观察到的疑点进行谈话D、依咨询员主动提出的内容进行谈话
查看答案
坚持党内谈话制度，认真开展提醒谈话、（）。A、诫勉谈话B、廉政谈话C、组织谈话
查看答案
谈话法的形式主要有（）A、传授新知识的启发谈话B、巩固检查以往知识的复习谈话C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D、找同学进行思想教育的谈话
查看答案
以下有关谈话法的论述正确的有（）。A、谈话法是一种启发式教学方法B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C、谈话法是小学常用的方法D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
查看答案
谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
查看答案
谈话法可分为复习谈话和（）两种。A、启发谈话B、讨论C、讲述D、讲演
查看答案
对谈话法的种类描述正确的是（）。A、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C、针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
查看答案
谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
查看答案
关于谈话取证，以下说法错误的是（）。A、应当现场制作谈话笔录B、谈话笔录应该如实记录被谈话人的原话C、谈话结束后，谈话人应当在谈话笔录末页签名D、在做谈话安排时，应将有关被谈话人分开谈话
查看答案
任职廉洁谈话可以采取（）的方式进行。A、个别谈话B、集体谈话C、个别谈话或集体谈话D、其他方式
查看答案
填空题采用谈话方式进行提醒的，一般由（）作为谈话人，也可以根据提醒对象的具体情况及谈话内容确定适当的谈话人。
查看答案
多选题廉政谈话包括：（）A教育谈话B工作谈话C诫勉谈话D集体谈话E个别谈话
查看答案
多选题谈话法的形式主要有（）A传授新知识的启发谈话B巩固检查以往知识的复习谈话C在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D找同学进行思想教育的谈话
查看答案
判断题谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。A对B错
查看答案
多选题对谈话法的种类描述正确的是（）。A通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
查看答案
单选题任职廉洁谈话可以采取（）的方式进行。A个别谈话B集体谈话C个别谈话或集体谈话D其他方式
查看答案
单选题谈话法可分为复习谈话和（）两种。A启发谈话B讨论C讲述D讲演
查看答案
多选题以下有关谈话法的论述正确的有（）。A谈话法是一种启发式教学方法B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C谈话法是小学常用的方法D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
查看答案
热门标签