10、行为事件访谈法中的STAR是指情境、 、行为和结果。
10、行为事件访谈法中的STAR是指情境、 、行为和结果。
参考答案和解析
任务
相关考题：
用关键事件访谈法设计面试题目时,要求关注完整的行为事件,事件必须包括4个要素(STAR),以帮助被测试者还原事件当时的情景。请问测评对象针对一定情景所采取的行动或未采取的行动属于下述哪个要素()。 A.情景B.目标C.行动D.结果
下列关于情境化结构面试的说法，错误的是（ ）。A.情境化结构面试实际上属于系统面试的一种B.情境化结构面试有时又称为行为事件面试技术C.情境化结构面试的预测效度是比较好的D.情境化结构面试通常需要遵循所谓的“STAR”原则
关于行为事件访谈法的说法，正确的是（）。A.行为事件访谈的时间应该控制在半小时之内B.行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾技术C.行为事件访谈法采用之前需要详细了解访谈对象的情况D.行为事件访谈法是一种由专家对某一问题形成一致性看法的决策方法
情绪调适的五个阶段是指（）。A、情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段B、情境选择阶段、情境重现阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段C、情境选择阶段、情境修补阶段、情境回忆阶段、认知改变阶段和行为调控阶段D、情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为结果阶段
情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。A、态度或动机B、态度或行为C、行为或能力D、行为或意志
单选题情绪调适的五个阶段是指（）。A情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段B情境选择阶段、情境重现阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段C情境选择阶段、情境修补阶段、情境回忆阶段、认知改变阶段和行为调控阶段D情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为结果阶段
单选题情境模拟是研究处于不同情境下人们的（），而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同，情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模拟中，学生都是情境的一个组成部分。A态度或动机B态度或行为C行为或能力D行为或意志
单选题每天在10：am～12：am期间观察行为两小时，连续观察一周，这属于观察法对行为取样中的（）.A事件取样B情境取样C便捷取样D时间取样