2、“给出一篇文章，五年级小学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”。在这个教学目标中，行为主体是（）。A．教师B．文章C．五年级小学生D．风格
2、“给出一篇文章，五年级小学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”。在这个教学目标中，行为主体是（）。
A．教师
B．文章
C．五年级小学生
D．风格
参考答案和解析
错误
相关考题：
《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困“因’二字”;“让学生学会有感情地朗读课文”;“培养学生不怕困难的精神”。请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述( )A.教学目标陈述的行为主体是教师B.教学目标的行为动词表述恰当C.教学目标关注了教学的过程和方法D.教学目标不可测量和评估
王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（ ）。A．生成性目标B．预设性目标C．表现性目标D．行为目标
在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。A.行为主体、行为动词、条件、程度B.行为主体、方法、情景、策略C.教学内容、方法、手段、媒体D.教学内容、行为、程序、媒体
下列关于美国心理学家梅杰（Mager，1975）的行为目标的陈述中行为的标准描述哪一项是错误的。（）A、行为的标准指用来评价学生学习成果的标准B、行为的标准指学生达到什么程度是可以接受的C、“10题中能够解对9题”D、能够写一篇文章
单选题按照美国《政府道德法》的规定，以下的（）行为是不受到允许的A以官方身份为企业做演讲，并接受企业的报酬B在畅销书的参考书目中有关自己的栏下列出自己的头衔或职位C在科学或专业刊物上发表的文章中注明自己的头衔或职位并同时声明文章的观点并不代表其部门或美国政府的观点D在公开的教学和演讲中以XX上将为尊称
单选题一篇文章的体例（以及界定文章体例的职业系统规则）就是一个具体的背景，有它的潜规则，要求你（这种语言）只能以这种面目示人。语言的丰富复调依然还存在，只是在这个语境下被掩藏了。只要操持语言的人保有足够的能力，它就会自然重现在另一个语境中。文段中“潜规则”是指（ ）。A文章体例所需的语言风格B文章体例所需的系统规则C文章背景包含的深层语境D文章背景相关的语言能力
判断题某新华书店托运小学五年级的课本及教学参考书各500本，应按一类包裹计费。（）A对B错