实现我国体育目的的途径有哪些？实现我国体育目的、目标有哪些要求？
学习体育舞蹈，需要拉直脊柱，近来脊椎治疗师使用体育舞蹈动作疗法治疗脊椎病，临床效果很好。
体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。A、水平目标B、阶段目标C、组织目标D、学习目标
《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、（）、学习态度、（）。
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。
运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
学习体育舞蹈必须深刻认识到（）的重要性。A、舞蹈合作B、合作技巧C、音乐
体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A、体育活动B、体育目的C、体育组织形式D、体育规则
单选题学习体育舞蹈必须深刻认识到（）的重要性。A舞蹈合作B合作技巧C音乐
问答题你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
单选题体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A体育活动B体育目的C体育组织形式D体育规则
判断题体育舞蹈也称体育舞蹈运动，俗称跳舞运动。它即不是传统体育的体育，又不是传统舞蹈的舞蹈，而是体育也舞蹈的叠加，是舞蹈的运动化，又是运动化的舞蹈。A对B错
问答题体育课程学习评价的新理念主要表现在哪些方面？
判断题学习体育舞蹈，需要拉直脊柱，近来脊椎治疗师使用体育舞蹈动作疗法治疗脊椎病，临床效果很好。A对B错
填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
单选题体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。A水平目标B阶段目标C组织目标D学习目标