30、出现智力外流必然会伴随智力环流。

30、出现智力外流必然会伴随智力环流。

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相关考题：

与智力落后儿童的条件不相符的是()。 A.没有适应性行为的缺陷B.伴随适应性行为缺陷C.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差D.出现在0-18岁的发育期内
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主要受人的生理因素影响，30岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是（ ）A.流体智力B.晶体智力C.言语智力D.人际智力
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加德纳明确提出:“人类具有语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、空间智力、身体运动智力、内省智力和人际智力七种智力。”() 此题为判断题(对，错)。
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脑瘫儿童约35%伴随智力低下。() 此题为判断题(对，错)。
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在北半球,满足风压定律的低压是下列___项。 A.低压在运动方向右侧，伴随有反气旋式环流B.低压在运动方向左侧，伴随有反气旋式环流C.低压在运动方向右侧，伴随有气旋式环流D.低压在运动方向左侧，伴随有气旋式环流
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吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（ ）种。A. 150 B.30 C.60 D.90
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脑瘫的伴随症状中最常见的为A:视力障碍B:小头畸形C:智力下降D:癫痫E:关节脱位
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卡特尔将智力分为（ ）A.流体智力与固体智力B.流体智力与晶体智力C.抽象智力与具体智力D.—般智力与特殊之力
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根据加德纳的观点，多元智力有A.一般智力和特殊智力B.社交智力和自知智力C.音乐智力、运动智力和自然智力D.言语智力、逻辑一数学智力和空间智力
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美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。A.一般智力和特殊智力B.言语智力和逻辑数学智力C.流体智力和晶体智力D.情境智力和经验智力
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智力外流
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加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力B、言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力C、人际关系智力D、合作交往智力E、情感行为智力
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卡特尔把智力分为（）。A、言语智力和操作智力B、16种因素C、晶态智力和液态智力D、抽象智力和实用智力
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中年人的智力发展模式是（）继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。A、晶体智力B、成功智力C、语言智力D、情绪智力
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下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。A、言语智力B、人际智力C、空间智力D、想象智力E、情绪智力
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智力落后儿童的定义需要满足的条件是（）。A、出现在0-18岁的发育期内B、智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差C、伴随适应性行为缺陷D、上述三个条件缺一不可
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智力障碍的程度越严重，伴随其他障碍，如自闭症、癫痫的可能也越大。
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智力低下是所有脑瘫患儿的主要伴随症状。
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随着年龄的增长，老年人的心理机能出现老化，在（）等方面会出现一些特殊变化。A、记忆力、智力、计算、人格B、记忆力、智力、情绪、人格C、记忆力、智力、判断、人格D、记忆力、智力、思维、人格
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美国心理学家卡特尔把智力分为（）A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力
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吉尔福特认为，智力结构可从（）去研究。A、智力操作B、智力产品C、智力内容D、智力形式E、智力活动
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多选题下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。A言语智力B人际智力C空间智力D想象智力E情绪智力
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单选题随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为()A晶体智力衰退，流体智力上升B流体智力衰退，晶体智力上升C流体智力和晶体智力都衰退D流体智力和晶体智力都上升
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单选题随着年龄的增长，老年人的心理机能出现老化，在（）等方面会出现一些特殊变化。A记忆力、智力、计算、人格B记忆力、智力、情绪、人格C记忆力、智力、判断、人格D记忆力、智力、思维、人格
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多选题加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）A存在智力、自我反省智力、自我观察智力B言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力C人际关系智力D合作交往智力E情感行为智力
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名词解释题智力外流
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单选题关于智力的论述，不正确的是（）A其核心是抽象逻辑思维能力B智力主要集中于人的认识活动和创造活动上C一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长D就群体来说，智力在人群中表现服从正态分布的规律
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判断题智力低下是所有脑瘫患儿的主要伴随症状。A对B错
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