下列是利用Cu制备Cu(NO3)2的实验方案。从环境角度来考虑,最佳的实验方案是()。A.用浓硝酸与Cu反应B.先用硫酸与Cu反应生成CuSO4,然后与硝酸钡反应C.用稀硝酸与Cu反应D.先用O2与Cu反应生成CuO,然后与硝酸反应
下列是利用Cu制备Cu(NO3)2的实验方案。从环境角度来考虑,最佳的实验方案是()。
A.用浓硝酸与Cu反应
B.先用硫酸与Cu反应生成CuSO4,然后与硝酸钡反应
C.用稀硝酸与Cu反应
D.先用O2与Cu反应生成CuO,然后与硝酸反应
参考答案和解析
先用 O 2 与 Cu 反应生成 CuO ,然后与硝酸反应
相关考题:
完成下列反应方程式:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+X(I)+4H2O4Zn+10HNO3(稀)===4Zn(NO3)2+Y(II)+5H2O() A、(I)=NO,(II)=N2O;B、(I)=NO,(II)=NO2;C、(I)=NO,(II)=NO;D、(I)=NO2,(II)=N2O
下列化学方程式表示的反应,符合实验事实的是( )。A.Fe+CuSO4 Cu+FeSO4B.2NaNO3+MgCl2 Mg(NO3)2+2NaClC.2Ag+2HCl2 AgCl↓+H2↑D.2Fe+3H2SO4→ Fe2(SO4)3+3H2↑
下列反应中硝酸只起氧化作用的是() A.3FeO+10HNO3=3Fe(NO3)3+NO+5H2OB.4HNO3(浓)+C=CO2+4NO2+2H2OC.Cu+4HNO3()=Cu(NO3)2+2NO2+2H2OD.Fe2O3+6HNO3=2Fe(NO3)3+3H2O
下面是某化学教师一次习题课的教学摘录。[任务驱动] 出示任务:如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?(学生经过独立思考和小组合作,形成方案) [交流评价] 教师巡视并选取四个典型实验方案。让各小组评价方案的可行性并全班交流,教师点评。方案1:Cu和Fe分别加入盐酸中是否有气体生成 方案2:Cu和Fe分别加入食醋中是否有气体生成 方案3:Fe加入CuS04溶液中是否有Cu生成 方案4:Cu加入FeCl3,溶液中Cu是否消失 巩固提高 根据上述信息,回答下列问题: (1)根据化学原理,你认为哪个方案不可行?请说明理由。 (2)请你针对方案2和方案3的可行性进行分析与评价。 (3)从评价类型来看,上述教学摘录中采用的评价方式有哪些?
向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,反应完成后过滤,下列情况不可能存在的是()A、滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+B、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+C、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D、滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
下面是某化学教师的一次习题课的教学摘录。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu20(红色),进行了认真的探究。现在请大家一起踏上探究之路。【查阅资料】【设计实验方案】方案1:取该红色固体加入适量稀H2S0。,实验现象为溶液变蓝色。则结论为该红色固体中含有Cu20。方案2:装置如图l所示,拟通过干燥管中CuS0。变蓝来判断红色固体是否含有Cu20。根据上述信息.回答下列问题:(1)根据化学原理,对方案l和方案2的可行性进行分析与评价。(2)按实验方案的设计,要想达到实验目的,方案2的实验中还应采取的措施有哪些?(3)该教师在教学时,采用了什么教学方法,并说明教师在采用该教学方法时,应注意哪些问题。
为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是()A、选用两种试剂可实现实验目的B、ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C、最多只能设计一种实验方案D、根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱
根据化学方程式: ①Ni+CuSO4=NiSO4+Cu ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,可知Cu、Ag、Ni(镍)三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A、Ni、Cu、AgB、Cu、Ag、NiC、Ag、Cu、NiD、Ag、Ni、Cu
欲将溶液中的Cl-、CO32–、S2–分别沉淀出来,可采用AgNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2试剂,其加入试剂的正确顺序为()A、Ba(NO3)2 AgNO3 Cu(NO3)2 B、AgNO3 Ba(NO3)2 Cu(NO3)2 C、Ba(NO3)2 Cu(NO3)2 AgNO3 D、Cu(NO3)2 Ba(NO3)2 AgNO3
对下列各组物质加热,同组的两种物质均产生红棕色气体的是()A、NH4NO3;NaNO3B、NaNO3;HNO3C、AgNO3;Pb(NO3)2D、Pb(NO3)2;NH4NO2E、Cu(NO3)2;HNO3
已知下列数据: Cu2++2e =Cu φΘ=+0.342V Cu++e=Cu φ=+0.522V 则 2Cu+→ Cu + Cu2+的标准电动势εΘ为() A、-0.162 VB、+0.162 VC、+0.360 VD、-0.360 V
单选题为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是()A选用两种试剂可实现实验目的BZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C最多只能设计一种实验方案D根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱