对那些表现突出的被督导者，督导师可以作出过强的反应。
对那些表现突出的被督导者，督导师可以作出过强的反应。
参考答案和解析
B
相关考题：
以下不属于个别督导技巧的是()。A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C:督导者应接纳被督导者的感受D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题
个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点()。A:节省时间、经费和专业人力B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C:可以提供机会进行充分的角色扮演D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
一线社会工作者经常承受各种压力，导致紧张和焦虑，社会组织督导可以通过教育性督导缓解社会工作者的压力，具体的做法有( )。?A.协助被督者发现工作成效，并自我欣赏B.引导被督者学习压力发现方法，预防职业倦怠C.强化被督者处理冲突，自我肯定表达技巧的训练D.激发被督者工作动机和士气，并对机构产生认同感E.指导被督者综合考虑重要性和紧迫性因素，排列服务的优先次序
下列哪项是督导前期要做的工作？()A:回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进B:建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督寻者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见C:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
下述哪些是个别督导的优点()A.督导者和被督导者能够在不受任何干扰情况下，决定和解决案主的某一问题B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系C.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范E.节省时间、经费和专业人力
社会工作督导者的任务不包括（ ）。A、处理服务对象申述B、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请C、保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担D、保护服务对象使其不必处理对被督导者错误决策的强烈情绪
关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（ ）。A、督导过程具有公开性B、督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C、督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
单选题关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（ ）。A督导过程具有公开性B督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
单选题社会工作督导者的任务不包括（ ）。A处理服务对象申述B接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请C保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担D保护服务对象使其不必处理对被督导者错误决策的强烈情绪
单选题个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。A节省时间、经费和专业人力B督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C可以提供机会进行充分的角色扮演D督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
单选题每一种形式的督导都各有优点和不足。但是，针对不同的督导对象和内容，可以分别发挥不同督导形式的优势。个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（ ）A节省时间、经费和专业人力B督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系C可以提供机会进行充分的角色扮演D督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
单选题督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中，实际上扮演的是（ ）角色。A倡导者B缓冲器C改革者D机构变迁推动者
多选题个别督导的优点有（ ）。A督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况B督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系C督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题D督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论E督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
单选题督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持，促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的（ ）。A支持功能B教育功能C辅助功能D行政功能