正确的价值观念标准,就如同伴随我们人生航行的风向标,它能指引着青少年正确的人生航道。以下哪个是正确的价值观念标准是()A.好逸恶劳B.嫌贫爱富C.诚信友善,勤劳敬业D.投机取巧

正确的价值观念标准,就如同伴随我们人生航行的风向标,它能指引着青少年正确的人生航道。以下哪个是正确的价值观念标准是()

A.好逸恶劳

B.嫌贫爱富

C.诚信友善,勤劳敬业

D.投机取巧


参考答案和解析
多元化

相关考题:

与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 ( )

青少年要学会识别善友与恶友,要有正确的价值观念,远离思想和行为不端的人,远离道德品质低下的人,防止被他们影响而走错人生道路。()

人生目的在人生实践中的作用,说法不正确的是()。 A.人生目的决定人生道路B.人生目的决定人生态度C.人生目的决定人生理想D.人生目的决定人生价值标准

根据消费者生活方式、个性、价值观念等因素来细分市场的标准是指( )。A:地理标准B:人口标准C:心理标准D:行为标准

因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念,而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是(  )。A.尝试派B.创造社C.文学研究会D.新月派

将审美形态与人生境界等同的观点()A是正确的B随着对人生境界研究的重视而出现C人生境界具有审美形态的表形特征D在古希腊时就如此

下列关于航行说法哪个不正确().A、所谓下行船“抓主流,走主流”是指在任何航道上的下行船都应走主流B、吊点是指船舶在保持定向航行时,船首方的显著物标C、船舶首尾线平行或接近平行计划航线时,即为顺向D、一个优秀的驾驶员不仅要会引航,更主要的是应会正确避让各种船舶

()在价值观念体系中居于深层次的、核心地位。A、人生观B、人生价值观C、历史观D、世界观

以下关于对人生态度的理解正确的是()A、人生态度就是人生价值观B、人生态度就是低层次的人生观C、人生态度是指人为什么活着D、人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

对人生活行为起重要调节作用的是()A、价值观念B、世界观念C、人生观念D、社会观念

人生的意义取决于()。     A、得失比B、平淡生活C、个人的价值观念D、创造的财富

人生目的是人生的航标,指引着人生的航向。

人生目的在人生实践中的作用,说法不正确的是()A、人生目的决定人生道路B、人生目的决定人生态度C、人生目的决定人生理想D、人生目的决定人生价值标准

人生目的在人生实践中的作用,以下说法不正确的是:()。A、人生目的决定人生道路B、人生目的决定人生态度C、人生目的决定人生机会D、人生目的决定人生价值标准

对于阴阳八卦的迷信使小李人生的航向()正确的航道。A、驶离B、偏离C、离开D、离转

以下选项中人生无法选择的是()?A、出身家庭B、学识水平C、价值观念D、人生目标

因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念,而此常被称为“人生派”或“为人生”派的是()。A、尝试派B、创造社C、文学研究会D、新月派

如下关于风向标测试说法正确的是().A、风向标标头正对机头,面板显示风向标数据为0°B、风向标标头正对机头,面板显示风向标数据为180°C、风向标标尾正对机头,面板显示风向标数据为0°D、风向标标尾正对机头,面板风显示向标数据为180°

单选题人生的意义取决于()。A得失比B平淡生活C个人的价值观念D创造的财富

单选题对人生活行为起重要调节作用的是()A价值观念B世界观念C人生观念D社会观念

判断题人生目的是人生的航标,指引着人生的航向。A对B错

单选题()在价值观念体系中居于深层次的、核心地位。A人生观B人生价值观C历史观D世界观

判断题与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。A对B错

多选题如下关于风向标测试说法正确的是().A风向标标头正对机头,面板显示风向标数据为0°B风向标标头正对机头,面板显示风向标数据为180°C风向标标尾正对机头,面板显示风向标数据为0°D风向标标尾正对机头,面板风显示向标数据为180°

单选题将审美形态与人生境界等同的观点()A是正确的B随着对人生境界研究的重视而出现C人生境界具有审美形态的表形特征D在古希腊时就如此

单选题人生目的在人生实践中的作用,以下说法不正确的是:()。A人生目的决定人生道路B人生目的决定人生态度C人生目的决定人生机会D人生目的决定人生价值标准

单选题人生目的在人生实践中的作用,说法不正确的是()A人生目的决定人生道路B人生目的决定人生态度C人生目的决定人生理想D人生目的决定人生价值标准

单选题以下选项中人生无法选择的是()?A出身家庭B学识水平C价值观念D人生目标