教育目的存在的衣衣不是要给教育活动预设一种恒定的目标,而是要在不断反省中实现教育目的对教育活动的()。
早教基地教育活动的主要组织形式是()。A.区角活动B.室外活动C.教学活动D.亲子活动或游戏
幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动
亲子活动中，你发现幼儿楠楠（20个月）精细动作稍微落后，活动后与楠楠妈妈交流时，你如何提出指导意见？
家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。
（）是指由幼儿园组织的，请家长和幼儿共同参与，通过亲子共同活动和指导，既促进亲子关系健康发展，又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动
早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。
高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。A、活动和体验B、体验和调适C、游戏和活动D、活动和调适
幼儿社会教育的主要途径是（）A、亲子活动B、社区教育C、幼儿园的一日活动及各项活动D、同伴交往
保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（）和态度的倾向。A、文学体验B、艺术表现C、艺术体验D、情感体验
婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭（）、家庭保健与护理以及家庭教育等。A、智力开发B、游戏活动C、生活照料D、亲子活动
幼儿园教育活动按特征分为（）。A、集体活动、小组活动、个体活动B、教学活动、领域活动、主体式活动C、全园活动、亲子活动、分组活动D、生活活动、区域活动、教育活动
《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。A、体验和调适B、沟通与游戏C、活动和体验D、游戏和活动
心理健康教育中，小学生活动应以（）为主A、体验与调整B、游戏与活动C、分享与参与D、活动与体验
体验式班会是（）的重要组成部分。A、班级体验活动B、学校体验活动C、“体验式团体教育模式”D、社会体验活动
单选题（）是指由幼儿园组织的，请家长和幼儿共同参与，通过亲子共同活动和指导，既促进亲子关系健康发展，又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。A家庭访问B家长开放日C家园联系册D亲子活动
单选题心理健康教育中，小学生活动应以（）为主A体验与调整B游戏与活动C分享与参与D活动与体验
单选题体验式班会是（）的重要组成部分。A班级体验活动B学校体验活动C“体验式团体教育模式”D社会体验活动
单选题婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭（）、家庭保健与护理以及家庭教育等。A智力开发B游戏活动C生活照料D亲子活动
单选题幼儿园教育活动按特征分为（）。A集体活动、小组活动、个体活动B教学活动、领域活动、主体式活动C全园活动、亲子活动、分组活动D生活活动、区域活动、教育活动
单选题幼儿社会教育的主要途径是（）A亲子活动B社区教育C幼儿园的一日活动及各项活动D同伴交往
判断题早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。A对B错
单选题幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A家庭访问B家长开放日C家园联系册D亲子活动
单选题下列( )不属于幼儿园的教育活动。A游戏活动B教学活动C亲子活动D生活活动
单选题（）是进一步密切幼儿园与家长的关系，实行家、园同步教育幼儿的好形式。A迎新活动B毕业欢送活动C生日聚会D亲子活动