婴儿最早的感觉是( )。A、触觉B、听觉B、视觉D、味觉
婴儿听觉发展的训练适合() A.0-3个月B.1-6个月C.0-6个月D.1岁前
婴儿发展最早的感知觉是【 】A.视觉B．听觉C．味觉D．触觉
关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生
婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。A.知觉整合能力B.智力C.知觉D.感觉统合能力
选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。此题为判断题(对，错)。
婴儿听觉的发展包括（ ）。A．听觉辨别能力B．语音感知C．音乐感知D．视听协调能力
婴儿的感觉通道按其时间发展顺序为( )A.触觉、味觉、听觉、视觉、嗅觉B.触觉、味觉、视觉、听觉、嗅觉C.触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉D.触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉
结合年龄阶段，分析该婴儿的认知能力发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A、视觉能力B、听觉能力C、触觉能力D、味觉能力
选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。
婴儿听觉发展的训练适合（）A、0-3个月B、1-6个月C、0-6个月D、1岁前
视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。
婴儿听觉发展的训练适合（）A、0~3个月B、1~6个月C、0~6个月D、1岁前
听觉障碍指由于听觉器官的结构或功能障碍而造成听力上的损失。听觉障碍影响儿童的口语发展，进而影响书面语。集中表现为语言发展水平低，并以（）作为主要的交际手段。A、书写B、触摸C、手语D、口语
婴儿期注意的发展，主要表现为（）的发展。A、注意选择性B、注意稳定性C、注意广度D、注意有意性
视觉悬崖是用来研究婴儿（）发展的经典实验设计。A、视觉B、听觉C、深度知觉D、感觉
葛塞尔发展程序表测量婴儿的（）方面。A、语言发展B、精细运动C、适应行为D、知觉水平
（）以后，婴儿听觉主要与语言发展联系起来。A、4个月B、5个月C、6个月D、7个月
多选题关于婴儿听觉能力的叙述，下列说法正确的有（ ）。A婴儿不能区别不同音高的声音B对母亲的声音尤为偏爱C婴儿偏爱轻松优美的音乐曲调D初生婴儿没有听觉定位能力
单选题婴儿听觉发展的训练适合（）A0-3个月B1-6个月C0-6个月D1岁前
判断题视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。A对B错
判断题选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。A对B错
单选题视觉悬崖是用来研究婴儿（）发展的经典实验设计。A视觉B听觉C深度知觉D感觉
单选题听觉障碍指由于听觉器官的结构或功能障碍而造成听力上的损失。听觉障碍影响儿童的口语发展，进而影响书面语。集中表现为语言发展水平低，并以（）作为主要的交际手段。A书写B触摸C手语D口语