在极差一定的条件下,等距分组中组距与组数的关系是()。A.组数越多,组距越小B.组数越多,组距越大C.组数越小,组距越小D.组数与组距无关系数量性状观察值是连续性的

在极差一定的条件下,等距分组中组距与组数的关系是()。

A.组数越多,组距越小

B.组数越多,组距越大

C.组数越小,组距越小

D.组数与组距无关系数量性状观察值是连续性的


参考答案和解析
组数越多,组距越小

相关考题:

在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是( )。A.无任何关系B.反比关系C.正比关系D.组距总是组数的5倍

关于统计分组下列说法正确的是( )。 A: 用一个变量值表示一个组的分组是组距式分组B: 不等距分组是指各组组距不完全相等C: 组距=上限—下限D: 闭口组的组中值=上限+下限/2E: 等距分组是指各组组距都相等

在组距分组汇中,一个组的最小值称为下限,最大值称为上限。上限值和下限值的平均数称为( )。A.组距B.极差C.组中值D.组数

组距与极差的关系是( )A.正比 B.反比 C.组距是极差的1.5倍 D.组距是极差的2倍

斯特基方法计算的是( )A.组距 B.极差 C.组中值 D.分组组数

在组距分组中,上限与下限的差值称为()。A.组数B.极差C.组距D.组中值

下列关于组距、组数和极差的关系,正确的有( )。A.组距与组数成正比关系B.组距与组数成反比关系C.组距与极差成正比关系D.组距与极差成反比关系E.组数与极差成反比关系

在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是()。A:无任何关系B:反比关系C:正比关系D:组距总是组数的5倍

关于等距分组的说法,正确的是( )。A.组距=极差x组数B.组距=某组的上限值-该组的下限值C.组距与组数成正比D.为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组

下列关于组距、组数和极差的关系,正确的有()。A:组距与组数成正比关系B:组距与组数成反比关系C:组距与极差成正比关系D:组距与极差成反比关系E:组数与极差成反比关系

在组距分组中,一个组的最小值称为下限,最大值称为上限。上限值和下限值的平均数称为()。A:组距B:极差C:组中值D:组数

在等距数列中,组距和组数具有什么关系?如何计算组中值?

在绘制直方图时,计算初步组距的公式为()。A、极差乘以分组数B、极差除以分组数C、平均数乘以分组数D、平均数除以分组数

在同一变量数列中,组数与组距的相互关系是()。A、组数愈多,组距愈小B、组数愈少,组距愈小C、组距大小和组数多少没有关系D、组数多少和组距大小成正比

在全距一定的条件下,组距的大小与组数的多少()。A、成正比B、成反比C、有时成正比,有时成反比D、两者无关系

根据资料编制变量数列,在全距一定的情况下,组距和组数的关系是()A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多,组距越大

在组距分组中,上限与下限的差值称为( )。A、组数B、极差C、组距D、组中值

采用等距分组或不等距分组,主要取决于()。A、统计研究的目的B、现象本身的特点C、组距大小D、组数多少E、变量的类型

在等距数列中,组距的大小与组数的多少成反比。

在全距一定的条件下,等距分组中组距与组数的关系是()。A、组数越多,组距越大B、组数越多,组距越小C、组数越小,组距越小D、组数与组距无关系

单选题在全距一定的条件下,等距分组中组距与组数的关系是()。A组数越多,组距越大B组数越多,组距越小C组数越小,组距越小D组数与组距无关系

问答题在等距数列中,组距和组数具有什么关系?如何计算组中值?

单选题关于等距分组的说法,正确的是( )。A组距=极差×组数B组距=某组的上限值-该组的下限值C组距与组数成正比D为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组

单选题对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是( )。A无任何关系B反比关系C正比关系D组距总是组数的5倍

单选题在绘制直方图时,计算初步组距的公式为()。A极差乘以分组数B极差除以分组数C平均数乘以分组数D平均数除以分组数

多选题采用等距分组或不等距分组,主要取决于()。A统计研究的目的B现象本身的特点C组距大小D组数多少E变量的类型

单选题在编制组距分组次数分布表时,如果观测变量的取值变动不均匀,变动幅度很大时,常采用的组数方法是()A等距分组B异距分组C同距分组D组距分组

单选题在组距分组中,上限与下限的差值称为( )。A组数B极差C组距D组中值