单选题对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是（　）。A无任何关系B反比关系C正比关系D组距总是组数的5倍

单选题
对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是（　）。
A

无任何关系

B

反比关系

C

正比关系

D

组距总是组数的5倍

参考解析

解析：

相关考题：

对数据进行分组时,采用等距分组还是不等距分组,取决于() A. 变量值的多少B. 次数的多少C. 研究现象的特点D. 组数的多少
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在对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是( )。A．无任何关系B．反比关系C．正比关系D．组距总是组数的5倍
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关于统计分组下列说法正确的是( )。 A: 用一个变量值表示一个组的分组是组距式分组B: 不等距分组是指各组组距不完全相等C: 组距=上限—下限D: 闭口组的组中值=上限+下限/2E: 等距分组是指各组组距都相等
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下列关于组距、组数和极差的关系，正确的有（ ）。A．组距与组数成正比关系B．组距与组数成反比关系C．组距与极差成正比关系D．组距与极差成反比关系E．组数与极差成反比关系
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在编制组距数列时，( )。A.各组组距既可以相等，也可以不相等B.各组组距必须相等C.各组组距大小与分组无关D.等距式分组无开口组，不等距分组有开口组
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在对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是()。A:无任何关系B:反比关系C:正比关系D:组距总是组数的5倍
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关于统计分组的说法，正确的是()。A:组数的确定，要尽量保证组间资料的差异与组内资料的同质性B:对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C:统计分组时习惯上规定“下组限不在内”D:组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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关于统计分组的说法，正确的是()。A:组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B:对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C:统计分组时习惯上规定“下组限不在内”D:组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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组距与组数的关系是（ ） A.组数越多，组距越小B.组数越多，组距越大C.组数与组距无关D.组数越少，组距越小
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关于等距分组的说法,正确的是（ ）。A.组距=极差x组数B.组距=某组的上限值-该组的下限值C.组距与组数成正比D.为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组
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下列关于组距、组数和极差的关系，正确的有()。A:组距与组数成正比关系B:组距与组数成反比关系C:组距与极差成正比关系D:组距与极差成反比关系E:组数与极差成反比关系
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在等距数列中，组距和组数具有什么关系？如何计算组中值？
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等距分组由于各组的组距相等，各组频数的分布不受组距大小的影响
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在对数据进行分组时，组距的大小与组数的多少成（）A、正比B、反比C、等比D、以上各种比例都有可能
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组距式分组包括（）。A、品质分组B、等距分组C、不等距分组D、单项式分组
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根据资料编制变量数列，在全距一定的情况下，组距和组数的关系是（）A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多，组距越大
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在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是（）A、正例关系B、反比例关系C、乘积关系D、毫无关系
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就某一变量数列而言，组距和组数的关系是（）。A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多，组距越大
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采用等距分组或不等距分组，主要取决于（）。A、统计研究的目的B、现象本身的特点C、组距大小D、组数多少E、变量的类型
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在等距数列中，组距的大小与组数的多少成反比。
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在全距一定的条件下，等距分组中组距与组数的关系是（）。A、组数越多，组距越大B、组数越多，组距越小C、组数越小，组距越小D、组数与组距无关系
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单选题在全距一定的条件下，等距分组中组距与组数的关系是（）。A组数越多，组距越大B组数越多，组距越小C组数越小，组距越小D组数与组距无关系
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问答题在等距数列中，组距和组数具有什么关系？如何计算组中值？
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单选题关于等距分组的说法，正确的是（ ）。A组距=极差×组数B组距=某组的上限值-该组的下限值C组距与组数成正比D为解决“不重”，在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组
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单选题关于统计分组的说法，准确的是（ ）。A组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C统计分组时习惯上规定”下组限不在内”D组距与组数成正比关系,组数越多,组距越大
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多选题采用等距分组或不等距分组，主要取决于（）。A统计研究的目的B现象本身的特点C组距大小D组数多少E变量的类型
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单选题在编制组距分组次数分布表时，如果观测变量的取值变动不均匀，变动幅度很大时，常采用的组数方法是（）A等距分组B异距分组C同距分组D组距分组
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