实践过程中认识是有限的,所以我们对事物的正确认识也是有限的。

实践过程中认识是有限的,所以我们对事物的正确认识也是有限的。


参考答案和解析
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相关考题:

认识运动所以要经过实践—认识—再实践—再认识的多次反复,是因为() A、事物矛盾的暴露有个过程B、事物本身的复杂性C、.认识本身的复杂性D、认识主体受主、客观条件的限制

真理是指人们( )。A.对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B.对客观事物本质和规律的认识C.对客观事物现象的正确认识D.对客观事物及其发展规律的正确认识

实践之所以是驳斥不可知论的最有力的论据,是因为()。 A、实践本身是社会物质活动B、坚持实践的观点就是坚持唯物论C、实践的成功证明我们对客观事物的认识是正确的D、世界不存在永远不能认识的事物

一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为() A、人类的认识能力是有限的B、客观事物本质的暴露有一个过程C、人们的认识受到历史条件的限制D、人们的认识受到科学技术条件的限制E、人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制

地震给人类社会造成的巨大灾难和损失,促使世界各国认识到开展地震研究,进行地震预测的重要性和紧迫性。这说明( )。A.实践的发展不断提出新的认识课题,从而推动认识的发展B.人类的认识能力是有限的,不可能达到对某一具体事物的正确认识C.实践的发展提供新的认识工具和技术手段,从而推动认识的发展D.认识应当不断扩展、深化和向前推移

认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为( )。A.事物矛盾的暴露有个过程B.事物本身的复杂性C.认识本身的复杂性D.人类认识能力的有限性E.认识是不断反复和无限发展的

认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为人类的认识能力有限。()A. 对B. 错

认识运动所以要经过实践一认识一再实践一再认识的多次反复,是因为(  )A.由于事物本身的复杂性,事物矛盾的暴露有个过程B.认识本身的复杂性C.人类认识能力的有限性D.人们的实践及其认识条件的历史性

实现理想的思想基础是(  )A.正确认识事物发展的客观规律B.勇于实践、艰苦奋斗C.坚定的信念D.正确认识理想与现实的关系

恩格斯指出:“我们只能在我们时代的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”这句话说明A.由于实践条件的限制,人们每一正确认识在深度上是有限的B.在一定时代,人们不可能获得对某一具体事物的正确认识C.人们认识事物所能达到的程度,完全取决于客观条件D.客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥

实现理想的根本途径是(  )A.正确认识事物发展的客观规律B.勇于实践、艰苦奋斗C.坚定的信念D.正确认识理想与现实的关系

实践之所以是驳斥不可知论的最有力的论据,是因为( )A.实践本身是社会物质活动B.坚持实践的观点就是坚持唯物论C.实践的成功证明我们对客观事物的认识是正确的D.世界不存在永远不能认识的事物

“凡事预则立,不预则废。”这一古训的哲学方法论意义是指(  )。A.正确认识事物的因果联系是自觉活动的决定性条件B.正确认识事物的因果联系同“神学目的”论划清界限C.正确认识事物的因果联系同唯心主义划清界限D.正确认识事物的因果联系可以提高实践活动的预见性

对一个复杂事物的正确认识往往需要经过()A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

下列对实践和认识的关系说法错误的是()A、实践是认识的基础,实践出真知B、在实践基础上不断反复,不断深化的过程C、在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D、认识决定实践,认识是实践的基础

孔子说“益者三友,损者三友”,对此,我们的正确认识是()。A、联系具有普遍性,所以我们交的朋友肯定有好有坏B、联系具有多样性,所以我们要学会结交真正的朋友C、联系具有复杂性,所以交友过程中要多为自己着想D、联系具有客观性,所以我们无法选择自己的朋友

人对世界的认识正确的表述是。()A、人对世界的认识是有限的,人类不可能认识全部世界B、人对世界的认识是无限的,任何人都可以认识全部世界C、对于具体时代、具体个人来说,人所达到的认识是有限的,但随着人类实践的发展,人类的认识能力和认识发展是无限的D、人对世界的认识无所谓有限和无限。

认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。

实现理想的思想基础是()A、正确认识事物发展的客观规律B、勇于实践、艰苦奋斗C、坚定的信念D、正确认识理想与现实的关系

正确认识事物的度才能()。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”

一个科学合理的价值评价、价值认识,必须符合()。A、对客体状况的正确认识B、对社会关系的正确认识C、对主体需要的正确认识D、对实践关系的正确认识

认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,这是因为()。A、事物本身的复杂性B、认识本身的复杂性C、人类认识能力的有限性D、事物矛盾的暴露有个过程

多选题认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为()。A事物矛盾的暴露有个过程B事物本身的复杂性C认识本身的复杂性D人类认识能力的有限性

问答题丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示?

单选题认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,这是因为()。A事物本身的复杂性B认识本身的复杂性C人类认识能力的有限性D事物矛盾的暴露有个过程

多选题真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的,其含义是(  )。A从广度上说,它只是对客观世界的一定范围、方面的正确认识,有待于扩展B从发展来说,每个真理的获得都是对无限发展的物质世界的接近C是从深度上说,它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识,有待于深化D从进程上说,它只是对事物的一定发展阶段的正确认识,有待发展

多选题一个科学合理的价值评价、价值认识,必须符合()。A对客体状况的正确认识B对社会关系的正确认识C对主体需要的正确认识D对实践关系的正确认识

多选题正确认识事物的度才能()。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”