认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。
认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。
相关考题：
人们对于复杂事物的认识,往往需要经过() A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成B、由理性认识到实践的飞跃才能完成C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为() A、人类的认识能力是有限的B、客观事物本质的暴露有一个过程C、人们的认识受到历史条件的限制D、人们的认识受到科学技术条件的限制E、人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制
对一个事物的认识运动往往要经过多次反复,是因为()①事物本身发展的复杂性②对事物发展的规律性有个认识过程③事物本质的暴露有个过程④人们的实践和认识条件的历史性⑤认识能力的局限性 A.①③④⑤B.②③⑤C.①③④D.②④⑤
对一个复杂正确认识往往要经过()。 A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成，这是因为（ ）。A．事物本质的暴露有一个过程B．人的认识要受到社会历史条件和科学技术条件的限制C．人的认识要受到主体的知识水平等主观条件的限制D．认识过程中难免发生错误
一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识，认识到实践的多次反复才能形成，这是因为()。A.认识主体存在着自身的局限性B.事物的本质暴露是一个过程C.人的认识受社会历史条件的限制D.认识是一个过程
恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”这句话说明A.由于实践条件的限制，人们每一正确认识在深度上是有限的B.在一定时代，人们不可能获得对某一具体事物的正确认识C.人们认识事物所能达到的程度，完全取决于客观条件D.客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥
人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为（）A.人的认识受到客观事物发展过程的限制B.人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制C.人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制D.人的认识需要多次反复才能达到终极真理E.人的认识受到一定社会历史条件的限制
“凡事预则立，不预则废。”这一古训的哲学方法论意义是指（ ）。A.正确认识事物的因果联系是自觉活动的决定性条件B.正确认识事物的因果联系同“神学目的”论划清界限C.正确认识事物的因果联系同唯心主义划清界限D.正确认识事物的因果联系可以提高实践活动的预见性
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B、由理性认识回到实践中去才能完成C、由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成D、由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成
一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复，这是因为（）。A、事物本质的暴露有一个过程B、事物的联系是多方面的，不是单一的C、人们的认识要受一定历史条件的限制D、人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制E、人们的认识受客观过程的发展和表现程度的限制
一个正确的认识往往需要经过（）A、由实践到认识、由认识到实践的过程B、由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D、由物质到精神，由精神到物质的过程
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海的帮凶，能把你埋在大海的深处。材料体现的哲理是（）。A、人的认识要受到一定客观条件的制约B、人们对事物的认识往往带有主体性特征C、人们对同一事物的认识必不相同D、对同一确定对象的正确认识不止一个
“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论”。这句话蕴涵的哲理包括（）。A、认识对实践的依赖关系B、认识是一个辩证的无限发展过程C、主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D、人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成
一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复，这是因为（）A、事物的本质的暴露有一个过程B、事物的联系是多方面的，不是单一的C、人们的认识要受一定历史条件的限制D、人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制
单选题乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海的帮凶，能把你埋在大海的深处。材料体现的哲理是（）。A人的认识要受到一定客观条件的制约B人们对事物的认识往往带有主体性特征C人们对同一事物的认识必不相同D对同一确定对象的正确认识不止一个
多选题一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复，这是因为（）。A事物本质的暴露有一个过程B事物的联系是多方面的，不是单一的C人们的认识要受一定历史条件的限制D人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制E人们的认识受客观过程的发展和表现程度的限制
多选题一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（）A认识主体存在着自身的局限性B事物的本质的暴露是一个过程C人的认识受社会历史条件的限制D认识是一个过程
多选题一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复，这是因为（）A事物的本质的暴露有一个过程B事物的联系是多方面的，不是单一的C人们的认识要受一定历史条件的限制D人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制
多选题人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为（）A人们的认识受到客观事物发展过程的限制B人们的认识受到一定社会历史条件的限制C人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制D人们一次性的认识往往是错误的认识
单选题一个正确的认识往往需要经过（）A由实践到认识、由认识到实践的过程B由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程C由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D由物质到精神，由精神到物质的过程
单选题人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。A由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B由理性认识回到实践中去才能完成C由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成D由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成
多选题人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成，这是因为（）。A事物本质的暴露有一个过程B人的认识要受到社会历史条件和科学技术条件的限制C人的认识要受到主体的知识水平等主观条件的限制D认识过程中难免发生错误E人的认识能力往往是不可靠的
问答题简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。