1、“香农——韦弗”传播模型——直线单向传播理论,为一次传播行为界定了传播者(信息源)、?、接受者(受众)三个要素。A.传播途径(媒介)B.噪音(干扰)C.信息量D.检查者

1、“香农——韦弗”传播模型——直线单向传播理论,为一次传播行为界定了传播者(信息源)、?、接受者(受众)三个要素。

A.传播途径(媒介)

B.噪音(干扰)

C.信息量

D.检查者


参考答案和解析
信源;信宿;干扰

相关考题:

双向传播模式在拉斯韦尔传播模式的基础上增加的要素是A、传播者B、信息C、反馈D、受众E、媒介

影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

双向传播模式在拉斯韦尔传播模式的基础上增加的一个要素是A、传播者B、信息C、反馈D、受众E、媒介

香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式,主要包括信息源、编码、解码、信息接收者、信道五个要素。() 此题为判断题(对,错)。

()为我们剖析了传播中的“噪音”的概念。 A、香农-韦弗模式B、两极传播模式C、把关人理论D、议题设置理论

下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式

在()的传播模式中,传播被描述为一种直线性的单向过程,包括了信息源、发射器、信道、接收器、信息接受者以及噪声六个因素,其中发射器和接收器起到了编码和译码的功能。A贝罗B香农一施拉姆C拉斯韦尔D香农一韦弗

传播过程的直线模式主要有()5W模式和香农—韦弗的()模式。

香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式,主要包括信息源、编码、解码、信息接收者、信道五个要素。

“信息源—发射源—接受器—信宿”的直线性的单向传播模式理论是在20世纪60年代由哪个理论家提出的?()A、香农·韦弗B、奥斯古德·施拉姆C、丹斯D、罗伯特·艾伦

根据香农一韦弗的传播模式简述现代教学的传播过程。

简述香农—韦弗传播模式。

5W属于下列哪种传播模式?()A、拉斯威尔传播模式B、香农-韦弗传播模式C、贝罗传播模式D、海曼-弗朗克传播模式

教育传播过程中的五个基本要素是()A、传播者、资源、信息、媒体、接受者B、传播者、资源、信息、接受者、效果C、传播者、媒体、信息、接受者、效果D、教师、媒体、教材、学生、学习效果

德弗勒在《大众传播理论》中提出了传播的()A、直线模式B、单向流动模式C、双行为模式D、环形模式

从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理

在研究公众接受信息方面的传播理论是()。A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两极传播模式D、把关人理论

研究公众接受信息方面的传播理论是()A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两级传播模式D、把关人理论

()为我们剖析了传播中的“噪音”的概念。A、香农-韦弗模式B、两级传播模式C、把关人理论D、议题设臵理论

拉斯维尔直线传播模式有哪些缺陷?()A、忽略了信息传播过程中的干扰因素B、它的传播模式是单向的,没有考虑到传播者和受者之间的信息交流C、在这个模式中没有固定的传播者和受众D、噪音的干扰已经削弱

下列论述正确的是()。A、拉斯韦尔的"五W模式",香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式B、单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动,过分强调信息的劝服性C、奥斯古德的"双行为模式",施拉姆的"循环模式"是单向传播模式D、双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性,可以用来分析和解释人类的全部传播现象

美国学者洛厄里和德弗勒曾经归纳了()研究的14座里程原碑。A、传播者B、传播媒介C、传播受众D、传播效果

单选题在()的传播模式中,传播被描述为一种直线性的单向过程,包括了信息源、发射器、信道、接收器、信息接受者以及噪声六个因素,其中发射器和接收器起到了编码和译码的功能。A贝罗B香农一施拉姆C拉斯韦尔D香农一韦弗

判断题香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式,主要包括信息源、编码、解码、信息接收者、信道五个要素。A对B错

填空题传播过程的直线模式主要有()5W模式和香农—韦弗的()模式。

单选题“信息源—发射源—接受器—信宿”的直线性的单向传播模式理论是在20世纪60年代由哪个理论家提出的?()A香农·韦弗B奥斯古德·施拉姆C丹斯D罗伯特·艾伦

多选题从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A传播者的权威性、传播的动机B传播者的吸引力、传播者的相似性C传播者的期待、传播者的作风D受众需要和受众心理