梁启超《少年中国说》的创作目的之一是扭转外国人对中国人的偏见。

梁启超《少年中国说》的创作目的之一是扭转外国人对中国人的偏见。


参考答案和解析
文章通过老年人和少年人的不同性格形象来比拟国家形象。雄辩地论述,造成中国落后局面的罪责在于封建老朽,而中国的青年必将自觉担负起改造中国的重任。尖锐地揭露了封建保守思想,赞颂勇于进取改载的时代精神,表达作者热切盼望祖国荣的昌盛的爱国情感。

相关考题:

《少年中国说》的作者是()。 A、秋瑾B、龚自珍C、梁启超D、张维屏

概括梁启超《少年中国说》的题旨,举例分析本文具有强烈感情色彩的特点。

下列对中国企业和外国企业在管理上的区别的论述,错误的是:()。 A.中国人讲中庸,外国人强调明确B.中国人强调多变,外国人强调固定不变C.中国人强调形象思维,外国人强调逻辑思维D.中国人讲谋划,外国人讲计划

“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”出自()的《少年中国说》。A、康有为B、梁启超C、谭嗣同

下列哪一篇文章是梁启超所作?()A、《摩罗诗力说》B、《文学改良刍议》C、《少年中国说》D、《人类公理》

梁启超对“新文体”的解释,出自于他的()一书。A、《少年中国说》B、《清代学术概论》C、《夏威夷游记》D、《论小说与群治之关系》

梁启超倡导文学革新的理论核心是“新民说”,代表作是()。A、《少年中国说》B、《清代学术概论》C、《夏威夷游记》D、《论小说与群治之关系》

中学语文教材选有()的作品《少年中国说》A、王夫之B、梁启超C、谭嗣同D、黄宗羲

梁启超说辛亥革命具有“空前绝后的意义”。“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是()A、使民主共和的观念深入人心B、开启了思想解放的闸门C、增强了国民的民族民主意识D、打击了帝国主义侵略势力

概括梁启超《少年中国说》的主题。

《少年中国说》的作者是()?A、严复B、梁启超C、林则徐D、蔡元培

诗界革命是梁启超在()中提出的。A、《夏威夷游记》B、《饮冰室诗话》C、《新民说》D、《少年中国说》

梁启超“新文体”的代表作有()。A、《呵旁观者文》B、《说希望》C、《新民说》D、《少年中国说》

()《少年中国说》的作者是?A、严复B、鲁迅C、梁启超D、陈独秀

认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知

“少年强则中国强”是出自名人()的《少年中国说》一文。A、陈白沙B、冯如C、梁启超D、康有为

多选题梁启超“新文体”的代表作有()。A《呵旁观者文》B《说希望》C《新民说》D《少年中国说》

单选题认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。A陈鹤琴B梁启超C蔡元培D陶行知

多选题(  )说“不喝杯茶还能成为中国人?”。A孙中山B梁启超C鲁迅D老舍

单选题下列哪一篇文章是梁启超所作?()A《摩罗诗力说》B《文学改良刍议》C《少年中国说》D《人类公理》

判断题《大同书》的作者是康有为,《少年中国说》的作者是梁启超。( )A对B错

多选题诗界革命是梁启超在______中提出的。A《夏威夷游记》B《饮冰室诗话》C《新民说》D《少年中国说》

单选题梁启超对“新文体”的解释,出自于他的()一书。A《少年中国说》B《清代学术概论》C《夏威夷游记》D《论小说与群治之关系》

单选题中学语文教材选有()的作品《少年中国说》A王夫之B梁启超C谭嗣同D黄宗羲

单选题“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”出自()的《少年中国说》。A康有为B梁启超C谭嗣同

单选题梁启超倡导文学革新的理论核心是“新民说”,代表作是()。A《少年中国说》B《清代学术概论》C《夏威夷游记》D《论小说与群治之关系》

单选题《少年中国说》的作者是()?A严复B梁启超C林则徐D蔡元培

问答题概括梁启超《少年中国说》的主题。