5、教师在交代游戏规则时要用简洁明了的语言讲解，切忌啰嗦、冗长的解释。
5、教师在交代游戏规则时要用简洁明了的语言讲解，切忌啰嗦、冗长的解释。
参考答案和解析
语言简洁明了切忌啰嗦冗长;讲清楚游戏的规则要点;帮助幼儿清楚地理解游戏开展顺序;用较慢的语速进行讲解和示范
相关考题：
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
听说游戏的基本步骤是（）。A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括（）A、讲解要适量，不能代替幼儿去学习B、讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解C、讲解时语言应为术语或成人语，便于幼儿思维成熟D、讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感
多选题清楚是导游语言科学性的体现之一，为此，要求导游员在讲解时做到（ ）。A口齿清晰、简洁明了、确切达意B使用押韵的、诗意的语言C使用通俗易懂的语言D措辞恰当、组合相宜、层次分明、逻辑性强E将文物古迹的历史背景和艺术价值、自然景观的成因及特征讲解清楚
单选题听说游戏的基本步骤是()。A教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
判断题幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错