4、强调重音并不是单纯地加重加强声音、一味“硬砸”,要避免单调、生硬,体现出语言的灵活性。

4、强调重音并不是单纯地加重加强声音、一味“硬砸”,要避免单调、生硬,体现出语言的灵活性。


参考答案和解析
B :准确体现语句目的

相关考题:

()在医疗口语表达中,有强调重点、突出情境和引人注意的作用。 A、声音大小B、语调C、重音D、语速

以下哪项不属于在医疗过程中常用的副语言形式()。 A、声音大小B、语调C、重音D、语速

学习修辞学,应发扬时代的语言特色,古为今用。不要一味地模仿,要进行创新。() 此题为判断题(对,错)。

重音只有语法重音,没有强调重音。() 此题为判断题(对,错)。

副语言沟通是通过非语词的声音, 如重音、 声调的变化、 哭、 笑、 停顿来实现的。() 此题为判断题(对,错)。

帮助1~2岁婴幼儿增加词汇,指导时要(),多说几遍,并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。A、生动的语言、温柔的声音B、用复杂的语言、生硬的声音C、加重语气,突出每次新出现的词汇D、优美的语言、柔和的声音

非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是( )。A.身体语言沟通B.副语言沟通C. 道具沟通D. 语言沟通

语句的重音分为“特殊重音”和“强调重音”两种。() 此题为判断题(对,错)。

句子的重音亦称(),对每种语言都同样重要。重音落在不同的词上突出了不同的意义。对重音的主要听觉线索是声音的()。

对于一些重要内容,关键性的词语或要予以强调的信息,导游人员应加重音量,以加深对信息的音响、感受和理解。

帮助1~2岁幼儿增加词汇,指导时要(),多说几遍,并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。A、用生动的语言、温柔的声音B、用复杂的语言、生硬的声音C、加重语气,突出每次新出现的词汇D、用优美的语言、柔和的声音

婴儿生活中经常接触和使用的实物,成人用()说出来,对婴儿进行反复的刺激,长时间的积累,可以为今后开口说话做准备。A、优美的语言、柔和的声音B、复杂的语言、生硬的声音C、生动的语言、温柔的声音D、简单的词汇、响亮的声音

非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是()。

重音所在是“正话反说”或“反话正说”的内容称为()。A、强调性重音B、并列性重音C、转折性重音D、反义性重音

退守并不是一味地退让,而是一种()。A、手段B、目的C、策略D、战术

并不是避免单调的措施的是().A、频繁更换工作B、操作变换C、操作再设计D、利用音乐消除单调感觉

副语言沟通是通过非语词的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。

有时,为了强调,除加重音量外,还要拖长音节或一字一顿地慢慢说出。

说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是()A、节律重音B、语法重音C、固定重音D、强调重音

节律重音和强调重音有哪些区别?

判断题对于一些重要内容,关键性的词语或要予以强调的信息,导游人员应加重音量,以加深对信息的音响、感受和理解。A对B错

判断题副语言沟通是通过非语词的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。A对B错

问答题节律重音和强调重音有哪些区别?

判断题有时,为了强调,除加重音量外,还要拖长音节或一字一顿地慢慢说出。A对B错

填空题句子的重音亦称(),对每种语言都同样重要。重音落在不同的词上突出了不同的意义。对重音的主要听觉线索是声音的()。

单选题并不是避免单调的措施的是().A频繁更换工作B操作变换C操作再设计D利用音乐消除单调感觉

填空题非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是()。

单选题说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是()A节律重音B语法重音C固定重音D强调重音